马杭中心小学第三周备课组活动具体安排
发布时间：2025-09-12
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来源：原创
录入者：吴旻
| 马杭中心小学第三周备课组活动具体安排 | ||||||||
| 备课组 | 中心发言人 | 主题 | 开展形式 | 内 容 | 地点 | 时间 | 组长 | 备注 |
| 一语 | 黄盼盼 | 低年级儿童语文阅读兴趣的培养 | 集中学习 | 第三单元集中备课 | 一办研训区 | 9月17日周三第三节课 | 丁晓雪 | |
| 二语 | 张恬烨 | 跨学科下低段识字教学的研究 | 集中学习 | 第三单元集中备课 | 二办研训区 | 9月17日周三第三节课 | 徐峥(小) | |
| 三语 | 许颖 | 跨学科下写人类习作教学策略研究 | 集中学习 | 第三单元集中备课 | 三办研训区 | 9月17日周三第三节课 | 朱君怡 | |
| 四语 | 徐士涛 | 跨学科写人类习作的教学策略研究 | 集中学习 | 第二单元习作《家人》写作思路探讨与案例分享 | 四办研训区 | 9月15日周一第5节课 | 张春燕 | |
| 五语 | 吴旻 | 阅读策略：让学生觉察学习的路径 | 集中学习 | 学习优秀课例《将相和》 | 五办研训区 | 9月15日周一第5节课 | 张晓丹 | |
| 六语 | 沈斐 | 跨学科写人类习作的教学策略研究 | 集中学习 | 第二单元集中备课 | 六办研训区 | 9月15日周一第6节课 | 谢梦斐 | |
| 低数 | 王会 | 在幼小衔接中培养儿童的数学思维品质 | 集中学习 | 优秀案例学习 | 二办研训区 | 9月18日周四第5节课 | 崔妍 | |
| 中数 | 蔡忆茹 | 基于AI技术的小学数学教学的实践研究 | 集中学习 | 第二单元集中备课 | 三办研学区 | 9月18日周四第5节课 | 蔡忆茹 | |
| 高数 | 徐超 | 智慧教育视域下小学数学主题式学习的研究 | 集中学习 | 学习优秀课例 | 五班研学区 | 9月18日周四第5节课 | 徐超 | |
| 英语 | 魏菲，邹秀娣，徐莹 | 三四年级：新教材字母教学与教材内容融合。 五六年级高年级错题的归纳与整理 | 集中学习 | 三四年级：新教材字母教学与教材内容融合 五六年级高年级错题的归纳与整理 | 三办，五办，六办研训区 | 9.16日下午第二节课 | 曹芳 | |
| 体育 | 陈烁 | 耦合视角下跨学科学习的实践研究——AI融合 | 集中听课 | 五年级《森林与小鸟》 | 未来教室 | 9.17日上午第一节 | 王烨 | |
| 音乐美术 | ||||||||
| 科学信息 | ||||||||
| 提醒：1、请各位备课组长务必严格按照“五定”（定时间、定地点、定主题、定中心发言人、定活动程序）要求开展活动。 2、在写日期时 ，统一格式，写明X月X日周X第X节课。 | ||||||||
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