为进一步探索“双减”背景下拼音教学的高效路径，激发低年级学生的语文学习兴趣，10月29日，马杭中心小学一年级语文备课组开展了一场别开生面的拼音教学研讨活动。本次活动由杨琳老师进行课堂展示，杨老师执教的拼音《ai ei ui》一课，以其生动的趣味性和扎实的成效，获得了听课师生的一致好评。

　　拼音是识字阅读的基石，但对一年级学生而言却略显抽象枯燥。杨老师在此次公开课上，巧妙地将游戏与情境贯穿始终，成功化解了这一难题。课堂中，她不再是单纯的知识传授者，而是化身为带领孩子们畅游“拼音王国”的引路人。通过“小朋友挨着坐”学习“ai”，模仿“小羊咩咩叫”掌握“ei”，观察“长长围巾”记住“ui”，一个个贴近生活的情境瞬间抓住了孩子们的注意力。

　　此外，“摘苹果”、“大山回声游戏”、“猜一猜”等丰富多彩的游戏环节轮番上演，整个课堂气氛活跃，欢声笑语不断。学生们在玩中学，在学中玩，不仅清晰地掌握了三个复韵母的发音要领和口型变化，更在轻松愉快的氛围中顺利完成了拼读练习。杨老师亲切自然的教态、富有激励性的语言以及精美的课件道具，共同构筑了一堂充满童趣的高效拼音课。

　　课后，一年级语文备课组及时进行了深入的研讨。老师们充分肯定了杨老师本节课的教学设计，认为其趣味性教学策略有效地降低了学习难度，提升了课堂效率，为组内拼音教学提供了优秀的范本。大家就如何进一步关注个体差异、加强拼音与口语实践的联系等问题展开了热烈讨论，在思维的碰撞中凝聚了新的教学智慧。

　　此次教研活动，不仅展示了授课教师的个人风采，更体现了马杭中心小学一年级语文团队勤于钻研、共促成长的良好氛围。相信在全体教师的共同努力下，一年级的语文教学必将更加生动多彩，让孩子们在学习的起点就感受到母语的魅力，快乐起步，自信成长。

（撰稿：杨琳 摄影：丁晓雪）