马杭中心小学第十二周备课组活动具体安排
发布时间：2025-11-15
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录入者：吴旻
| 马杭中心小学第十二周备课组活动具体安排 | |||||||
| 备课组 | 中心发言人 | 主题 | 开展形式 | 内 容 | 地点 | 时间 | 组长 |
| 一语 | 任文雨 | 跨学科视域下低年级阅读教学研究 | 上课研讨 | 《秋天》 | 一5 | 11.19上午第一节 | 丁晓雪 |
| 二语 | 周梦珂 | 跨学科视域下低年级阅读教学研究 | 上课研讨 | 《我要的是葫芦》 | 二4 | 11.19上午第三节 | 徐峥(小) |
| 三语 | 陈银霞 | 跨学科视域下中年级阅读教学研究 | 上课研讨 | 《富饶的西沙群岛》 | 三4 | 11.19上午第一节 | 朱君怡 |
| 四语 | 徐士涛 | 跨学科视域下小学语文情境式写作的实践路径 | 集中研讨 | 紧扣“表达真实感受”：让游戏习作有温度的课堂实践 | 四办研训区 | 11.17下午第一节 | 张春燕 |
| 五语 | 陶涵棫 | 跨学科视域下小学语文情境式写作的实践路径 | 上课研讨 | 《鸟的天堂》 | 五（7） | 11.17下午第一节 | 张晓丹 |
| 六语 | 谢梦斐 | 跨学科视域下小学语文情境式写作的实践路径 | 上课研讨 | 《盼》 | 六5班 | 11.17下午第一节 | 谢梦斐 |
| 低数 | 李何淼 | 在幼小衔接中培养儿童数学思维品质 | 上课研讨 | 《认识10》 | 一(1) | 11.20下午第一节课 | 崔妍 |
| 中数 | 张莲娣 | AI赋能的小学数学教学实践研究 | 沙龙 | 基于“学科+”的小学数学跨学科学习的实践路径研究 | 四办研学区 | 11.20下午第一节课 | 蔡忆茹 |
| 高数 | 何春勤 | 智慧教育视域下小学数学主题式学习的研究 | 上课研讨 | 《认识百分数》 | 五楼观摩教室 | 11.20下午第一节课 | 徐超 |
| 英语 | 曹芳 高漉霏 | “Big question”引领的小学英语单元整体教学与跨学科整合实践研究 | 上课研讨 | 《Unit5 She's my mother》 | 尚书楼五楼观摩教室 | 11.19日下午第一二节课 | 曹芳 |
| 体育 | 裴泽赢、白杰 | 耦合视角下的教学方式变革研究 | 上课研讨 | 五年级足球:运传球达人、四年级:折返跑 | 足球场、田径场 | 11月17日上午第1.2节课 | 裴泽嬴 |
| 音乐美术 | 骆英 | 耦合视角下的教学方式变革研究 | 集中研讨 | 优秀案例 | 音乐教室 | 11月19日上午第一节课 | 骆英 |
| 科学信息 | 洪双琴 | 耦合视角下的教学方式变革研究 | 集中研讨 | 新课标学习 | 南田楼科学探究室 | 11月18日上午第一节 | 洪双琴 |
| 提醒：1、请各位备课组长务必严格按照“五定”（定时间、定地点、定主题、定中心发言人、定活动程序）要求开展活动。 2、在写日期时 ，统一格式，写明X月X日周X第X节课。 | |||||||
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