12月4日，马小中数备课组齐聚一起，开展本学第十四周教研活动。本次教研由杨霜老师执教四上《认识射线、直线和角》。杨老师备课充分，精心演绎，一环紧扣一环，达到了很好的课堂教学效果。

杨老师通过一则新闻“激光射向月球”这一极具画面感的情境巧妙切入课堂，引出线段，并复习了线段的特点，形成了由旧知到新知的过渡，让学生容易接受。紧接着通过一幅夜景图引发学生对灯发出的线的思考，自然引入射线，同时寻找生活中的具体实例，如汽车的车灯、手电筒的光、夜景灯光、太阳的光等，运用信息技术采用动画、闪亮、移动等方法来演示其特性，再让学生动手画一画，加深了射线在学生头脑中“无限长”的图景。在认识了射线的基础上，引导学生知识的迁移，在动手画中进一步认识了直线。杨老师还重视小组合作开放学生的学习空间，用小组讨论的形式通过表格系统梳理线段、射线、直线在形状、端点数量、长度等方面的特征，引导学生总结相同和不同，建立起三者之间的概念体系，强化了知识的内在联系。最后在教学角的过程中，又充分调动了学生的自主性和主动性，通过问题引领式自学单让学生自主探究角的知识，调动了学生的学习兴趣，努力做到教法、学法的最优结合，使学生都能参与到探索新知的过程，较好地发展了学生地想象能力和空间观念。

教学后，中数备课组对这次教研活动展开了激讨论和反思。大家充分肯定了这节课的优点，同时对于教学中存在的问题提出了宝贵的意见和建议，对本节课的教学设计进一步加以完善，更找准了目标，明确了今后努力的方向！

（撰稿：杨霜 摄影：蔡忆茹）