为深化小学体育课堂教学改革，2025年12月10日上午第一堂课以“体心融合视角下小学体育教学的研究”为主题开展第十五周术科组大教研活动，术科组老师们集中在体育馆，由体育备课组裴泽赢老师执教五年级《足球：运传达人》，尹丽萍副校长陪同听课。

裴老师全课以体操垫当球门为目标器材，循序渐进的先进行原地踢球练习，再进行近距离传球进门、远距离传球进门、运球往返，最后运传球射门练习和运传球射门个人赛与团体赛。有效地提高趣味性和竞争性，同时分成16个组充分利用小组长的力量，发挥学生主观能动性，监督小组纪律和指导同伴动作，体能练习增加上肢力量补充全课，培养学生独立与合作的精神。

课后，老师们充分肯定裴老师的设计意图和现场上课，并提出相关的建议。

王烨副主任建议要润化每个环节的衔接和丰富口头用语的使用，以升华整节课优美的连接度，其他老师们也提出有建设性的建议和交流。最后沈小伟主任总结发言，通过听术科组不同学科的课来跨学科的借鉴，将对自己学科有用处的地方，融会贯通，以互相学习和成长。

此次大教研活动，既展现体育老师的专业素养，又彰显术课组合作探究与跨学科的学习氛围。相信在全体老师的持续努力下，马小术科组将在跨学科融合的道路上深耕与收获，促进学生们在体育锻炼中获得成就感，体验运动的乐趣和生活的美好。

(撰稿：裴泽赢  摄影：组图  审核：沈小伟)