12月17日，马杭中心小学一年级语文备课组开展了一场别开生面的儿歌教学研讨活动。本次活动由刘夏颖老师进行课堂展示，刘老师执教的儿歌《小小的船》一课，课堂以趣味化、生活化的设计，让学生在探索中感悟语文的魅力。

　　导入部分，刘老师以谜语“没有轮子没有脚，水上行走要靠它”导入“船”字，纠正翘舌音发音后，结合木船、轮船等图片拓展生活中的船，自然引出课题。课堂以“坐上小小的船”“欣赏夜空美景”为核心活动，通过范读、自读儿歌，引导学生明确“船”指月儿，认识“月儿、船儿”等词语，纠正读音误区。随后聚焦“弯弯的、小小的”等叠词构成的“的”字短语，用“门里藏人”“手放眼睛上”等趣味方法识记“闪、看、见”等生字，还通过联系生活填空、观察图片说话等形式巩固“的”字短语运用。最后结合“一横一框未关门，一对小人藏中央”等顺口溜记忆“两、头”生字，借助标注停顿符号的方式指导朗读，同时穿插写字指导，规范“月、儿”的笔画书写。

　　整堂课将情境创设、趣味游戏与知识教学深度融合，学生在轻松氛围中扎实掌握字词与朗读技巧，既落实了教学目标，又充分激发了学生对夜空探索的兴趣。

　　课后，一年级语文备课组全体教师对本次教研活动进行了集中研讨。大家一致认为，本节课教学设计层次清晰，情境创设贴合低年级学生特点，有效落实了“认识小小的船” 的核心目标。同时，教师们也针对时间分配、分层指导等方面提出了改进建议，为后续教学优化提供了思路。

　　此次教研活动，不仅展示了授课教师的个人风采，更体现了马杭中心小学一年级语文团队勤于钻研、共促成长的良好氛围。相信在全体教师的共同努力下，一年级的语文教学必将更加生动多彩，让孩子们在轻松愉悦的氛围中感受母语之美，夯实语文基础，快乐成长。

（撰稿：刘夏颖 摄影：丁晓雪）