12月18日下午，马小中数备课组全体教师齐聚四3班教室，开展校内教研活动，本次活动由四年级组赵红老师执教苏教版四年级上册《认识平行线》。“平行”是社会生活中普遍存在的现象，赵老师从生活情境引入如高压电线、跑道、栏杆等，在平行的具体应用实例中，引导学生观察、比较、归纳平行线的特征，学生通过画一画、说一说、辨一辨，逐步抽象出平行线的本质属性，体现了“图形与几何”领域教学的结构化与活动化。并通过播放视频清晰演示平行线的规范画法，突破作图难点；最后组织学生开展“寻找身边的平行线”活动，强化数学与生活的联系。整节课结构清晰、讲练结合，学生参与积极，对平行线的特征掌握扎实。

学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。评课环节，赵红老师对自己的教学过程进行了分析反思，参与听课的教师们纷纷谈了自己的感悟并交换了意见，大家各抒己见，教研气氛活跃。

（马杭中小小学供稿  撰稿：赵红  摄影：徐峥）