为进一步落实新课标，聚焦英语常态课堂，开展有效英语教学，提高教学质量，促进教师专业发展，马杭中心小学英语教研组举行了第十七周教研活动。丁丽英老师执教了五年级上册Unit 8《At Christmas》。

　　本节课设计精巧，亮点突出，将语言逻辑线与节日内容线深度融合，既为语言学习搭建稳固支撑，又为文化理解开辟有效路径。丁老师首先以欢快的圣诞歌曲导入，瞬间点燃节日氛围，开启节日文化的学习之旅。其次教学脉络清晰，通过环环相扣的问题链引导学生深入剖析文本，学习语言文化知识。丁老师以“圣诞筹备—节日当天—新年祝福”为主线，深入挖掘文本内涵，同时打造了精美且构思巧妙的板书设计，紧扣文本核心知识点，打造高效互动课堂。板书的亮点：整体以圣诞礼盒轮廓勾勒版面，按“First→Next→Then→Finally”的时间脉络分层布局，将“buy Christmas presents”“go to see Father Christmas”“put...on...”“wait for presents”“wake up early”“open presents”“have a big lunch”“eat a turkey and Christmas pudding”等核心短语清晰罗列，搭配圣诞树、圣诞老人、礼物等趣味简笔画，既直观呈现圣诞活动流程，又以生动的视觉形式降低学生记忆难度，辅助教学。

　　王梦君和吴珊老师作了点评。她们一致认为，本节课亮点突出：情境创设与文本知识点高度契合;活动设计层层递进，有效突破教学重难点;精美且逻辑清晰的板书成为课堂点睛之笔，既梳理了知识脉络，又激发了学生学习兴趣;师生互动充分，体现了"学用结合"的教学理念;跨学科融合教学，充分运用音乐、美术、AI技术辅助教学。同时，教师们也提出了优化建议：可适当增加学生表演的环节，丰富学生语言输入。研讨中，大家各抒己见，思维碰撞，凝聚了教学智慧，明确了后续教学改进方向。

　　撰稿：丁丽英  摄影：曹芳  审核：曹芳