为深化语文课堂教学改革，提升教师专业素养与教学能力，12月25日，马杭中心小学四年级语文备课组开展了教研活动，共同聆听了盛安琪老师执教的《王戎不取道旁李》一课。

课堂上，盛老师以新课标为指引，紧扣文言文教学特点设计教学环节。从看图说故事的情境导入，到“戎”这个生字的读写指导，再到文言文断句、朗读技巧的专项训练，层层递进、环环相扣。她通过自主读文、同桌互读、师范读等多种形式，让学生掌握文言文朗读节奏；借助结合注释、借助图片、联系上下文、小组交流等方式，引导学生理解文本大意，挖掘王戎善于观察、勤于思考的人物特质，将语文核心素养的培养融入教学全过程。

课后，参与听课的教师们围绕本节课展开热烈研讨，从教学目标达成、环节设计、学生主体地位发挥等方面各抒己见，既肯定了课堂中的亮点，也提出了针对性的优化建议。

此次教研活动为教师们搭建了交流学习的平台，不仅促进了课堂教学的优化，更推动了教师之间的专业成长。未来，学校将持续以课堂为阵地，以教研为抓手，不断探索高效语文课堂的新路径，让教研之花在校园中持续绽放。

摄影：魏苏丽   撰稿、审核：张春燕