为精准把握2026年一年级下册语文新教材的修订理念与编排特点，切实提升一年级语文教师的教材解读能力和课堂教学实践水平，助力教师高效开展备课工作，马小一年级语文备课组开展新教材专题培训活动，深入研析教材要点，凝聚教学共识。

 毛成老师以《用好统编教材 夯实学科基础》为主题展开培训。培训紧扣新教材核心内容展开系统讲解，明确了“2个识字单元+6个阅读单元”的编排结构及识字、写字、偏旁的学习要求，强调“识写分流、多识少写”原则和书写教学的进阶规律。同时解读了教材修订重点，包括课文增删调整、语文园地栏目整合、口语交际并入园地等变化，以及革命文化教育融入、夏日主题选文新增等编排亮点，凸显教材的时代性与育人价值。培训围绕“守正创新，稳中求进”的修订原则，阐释了教材在加强主题教育、降低学习难度、优化要素梯度、整合教学内容等方面的设计思路，结合课例分享了识字写字、阅读鉴赏、表达交流等板块的实用教学方法与策略；还结合新课标解读学习任务群理念，通过跨学科、文学阅读等案例指导教师设计情境化、综合性的语文学习任务，并强调“快乐读书吧”“和大人一起读”的课内外衔接作用，分享童谣儿歌趣味教学和阅读习惯培养的具体方法。

 培训过程中，教师们认真聆听、细致记录。培训后，大家围绕教材疑点、教学难点展开交流，结合自身教学经验分享备课思路与实践设想，在思维碰撞中深化对新教材的理解。 此次培训，既是一次教材解读的精准指导，也是一次教学思路的深度研讨。一年级语文教研组将以此次培训为契机，把教材理念转化为教学实践，围绕新教材编排特点开展集体备课、课例研讨等后续教研活动，不断优化教学策略，深耕课堂教学，让新教材的育人价值在课堂中落地生根，助力一年级学生夯实语文基础，提升语文核心素养。

（撰稿：丁晓雪 摄影：杨琳 审核：丁晓雪）