为进一步落实新课标理念，探索中低年级英语常态课堂的有效教学模式，提升教学质量，促进教师专业成长，3月17日下午，马小学英语教研组开展了第三周教学研讨活动。本次活动聚焦中段英语教学，全体英语组成员参与了此次活动。

本次活动首先由徐莹老师执教了三下Unit 5《Fruit》第二课时。本节课以“Fruit Salad”为主线，情境创设连贯有趣，活动设计层次分明。徐老师通过“击鼓传花”游戏激活旧知，自然过渡到语篇学习，引导学生在看、听、读、说中理解文本、梳理信息。角色扮演、小组合作制作水果沙拉等任务贴近生活，有效落实核心语言的运用。整节课寓教于乐，体现了学用结合的理念。

随后王梦君老师执教了三下Unit 7《Animals》第三课时。本节课以“动物世界之旅”为大情境，巧妙串联复习、绘本阅读与拓展创作，层次清晰，趣味盎然。王老师运用AI技术生成动物图片、播放环保视频，既激发兴趣又升华情感。整节课融语言学习与思维培养于一体，育人价值凸显。

最后黄滢老师执教了四下Unit 7《Doing chores at home》第一课时。本节课以“家务劳动”为主线，情境真实自然，活动层次分明。黄老师通过歌曲导入、图片观察激活学生经验，巧妙引导进入卡通故事学习。在故事教学中，通过问题链引导学生逐图理解、模仿朗读、角色扮演，有效突破现在进行时的感知与运用难点，将劳动教育与语言学习自然融合。

课后，曹芳老师对前两节课提出了细节上的改进建议。研讨环节，大家围绕“中年级英语课堂如何平衡趣味性与实效性”展开热烈讨论，各抒己见，思维碰撞，凝聚教学智慧，明确后续教学改进方向。此次教研活动不仅展示三位教师扎实的教学功底，也为学校英语组探索中低年级有效教学提供可借鉴的范例，为进一步提升教学质量注入新的活力。

（撰稿：王梦君 摄影：魏菲 审核：曹芳）