马杭中心小学第五、六周备课组活动具体安排（3.30-4.10）
发布时间：2026-03-30
点击：
来源：原创
录入者：吴旻
| 马杭中心小学第五、六周备课组活动具体安排（3.30-4.10） | ||||||||
| 备课组 | 中心发言人 | 主题 | 开展形式 | 内 容 | 地点 | 时间 | 组长 | |
| 一语 | 杨琳 | ai赋能一年级下册识字教学的实践研究 | 上课研讨 | 《小公鸡和小鸭子》 | 一4 | 2026.4.8上午第三节课 | 丁晓雪 | |
| 二语 | 沈燕萍 | 生成式人工智能赋能低段语文素养评价的实践研究 | 集中学习 | 人工智能赋能低段语文素养评价的实践研究 | 二办 | 2026.4.8上午第三节课 | 徐峥(小) | |
| 三语 | 钱泽宝 | 人工智能赋能小学语文个性化写作的实践与探究 | 集中学习 | 人工智能赋能游记类习作的探索和研究 | 三办 | 2026.4.8上午第三节课 | 朱君怡 | |
| 四语 | 魏苏丽 | AI数智技术与语文教学融合 | 研讨 | 《记金华的双龙洞》 | 二号楼5楼观摩室 | 2026.3.30下午第一节课 | 张春燕 | 语文大教研 |
| 五语 | 张晓丹 | 跨学科视域下五下第三单元整体教学的路径探索 | 集中学习 | 跨学科视域下五下第三单元整体教学的路径探索 | 五办研学区 | 2026.4.8下午第一节 | 张晓丹 | |
| 六语 | 金玉 | 人工智能赋能小学语文个性化写作的实践与探究 | 微课 | 《匆匆》 | 六办研训区 | 2026.4.8下午第一节 | 谢梦斐 | |
| 低数 | 杨建媛 | 在幼小衔接下培养儿童数学思维品质 | 微课 | 《口算两位数除以一位数》 | 二办研训区 | 2026.4.9下午第一节 | 崔妍 | |
| 中数 | 徐琰 | AI赋能的小学数学教学实践研究 | 上课研讨 | 两位数乘整十数的口算 | 五楼观摩教室 | 2026.4.9下午第一节 | 蔡忆茹 | |
| 高数 | 徐超 | 智慧教育视域下小学数学主题式学习的研究 | 集中学习 | 课题成果交流 | 六办研训区 | 2026.4.9下午第一节 | 徐超 | |
| 英语 | 曹芳 | 数字技术赋能小学英语跨学科主题学习研究 | 集中学习 | 数字技术赋能小学英语跨学科主题学习研究 | 各年级办公室 | 2026.4.7下午第一节课 | 曹芳 | |
| 体育 | 裴泽赢 | 新大课间活动安排和训练 | 集体研讨 | 新大课间安排和训练 | 一楼队室 | 2026.3.30日上午第一节 | 裴泽嬴 | |
| 音乐美术 | 马璟 | 耦合视角下的艺术学科探究 | 集体研讨 | 美术优秀案例分享 | 美术教室 | 2026.4.9上午第一节 | 骆英 | |
| 科学信息 | 徐嘉聪 | AI数智技术与科学教学融合 | 沙龙 | 联系教学交流研讨 | 科学探究室 | 2026.4.8上午第一节 | 洪双琴 | |
| 提醒：1、请各位备课组长务必严格按照“五定”（定时间、定地点、定主题、定中心发言人、定活动程序）要求开展活动。 2、在写日期时 ，统一格式，写明X月X日周X第X节课。 | ||||||||
附件：
 关闭窗口 打印文档 |
苏公网安备 32041202001126号