为深化科学教学改革，推动AI数智技术与学科教学深度融合，提升教师专业素养，4月8日，我校科学信息组开展专题教研活动，全体科学、信息教师齐聚一堂，以微课观摩为切入点，以沙龙研讨为载体，共探教学创新新路径。

活动伊始，徐嘉聪老师带来微课《生物的启示》展示。微课以仿生学为核心，结合苍耳与尼龙搭扣、蜂巢结构与建筑设计等生动案例，清晰讲解生物特征给人类发明创造带来的启发，课堂设计简洁高效、趣味性强，既贴合科学学科本质，又注重引导学生观察生活、主动探究，为参会教师提供了优质的微课教学范例。

微课观摩结束后，全体教师围绕《AI数智技术与科学教学融合》主题开展沙龙研讨。大家结合徐老师的微课，各抒己见、交流探讨，重点讨论了AI工具在科学探究、实验设计、个性化辅导等环节的应用场景。教师们一致认为，可借助AI技术优化微课设计、模拟复杂实验、分析探究数据，打破传统教学边界，同时也围绕技术应用中的难点的问题交换了实践经验。

此次教研活动，将微课展示与主题沙龙有机结合，既夯实了教师的教学实践能力，又拓宽了AI数智技术赋能科学教学的思路。下一步，科学信息组将持续深耕教学研究，推动数智技术与学科教学深度融合，切实提升课堂教学质量，助力学生核心素养全面发展。

（撰稿：洪双琴 摄影：王烨 审核：沈小伟）