为探索数智技术与课堂教学有效融合路径，优化教学方式，创新教学模式，促进学科共生发展，2026年4月23日，马杭中心小学术科组开展了主题为“数智赋能 耦合创生”的学科研训日活动。

徐嘉聪老师执教五年级科学《生物的启示》。徐老师以“观察-猜想-验证-创造”为主线，融合AI数字人、互动网页、在线表格等技术，以蜂巢探究为核心，突破教学重难点。从锯齿草到仿生设计，层层递进，有效提升了学生的科学素养。

信息中心沈小伟主任作了题为《AI赋能教育：从智慧获取到智能分析》的微讲座。沈主任从优课视频高效获取与教学案例智能整理两个方面进行介绍，干货满满，助力教师快速掌握数智技能，让AI真正成为教学好帮手。

沙龙研讨环节，徐嘉聪老师针对执教内容进行说课分享，介绍本节课的教学思路和技术亮点。科学组教师从学科视角出发进行评课。各学科教师围绕“数智技术赋能学科教学的实践路径探索”这一主题，分享观点，介绍经验。

最后，尹丽萍副校长对本次活动进行总结，她肯定了研训的实效性，并从教研形式创新、沙龙主题落地、社团开展规范等方面进行了指导，为后续工作指明方向。

数智技术为课堂教学带来了新变化、新机遇。术科组将以本次研训为契机，把所学、所思、所悟运用到实际教学中，大胆探索、积极实践，让数智技术真正融入课堂、赋能教学。

（撰稿、摄影：王烨 审核：沈小伟）