为深入落实小学科学新课标理念，精准把握新教材教学要求，提升科技学科课堂教学质量，促进教师专业成长，马杭小学科技备课组顺利开展第四周教研活动。

徐嘉聪老师执教二年级新教材《天气的影响》一课，紧密贴合低年级学生的认知特点，以生动有趣的生活情境导入课堂，通过图片展示、互动问答、小组讨论等多种形式，引导学生直观感受不同天气对人们生活、出行、活动的影响，充分体现了低年级科学课堂趣味化、生活化的教学特色。

洪双琴老师执教四年级《热胀冷缩》，聚焦科学探究核心，带领学生开启趣味实验之旅。课堂上，洪老师精心准备实验器材，引导学生自主提出问题、设计实验方案、动手操作验证，通过观察物体受热、遇冷后的变化，直观感知热胀冷缩的科学原理，有效培养了学生的动手操作能力、逻辑思维能力与科学探究精神，展现了高年级科学课堂探究性、实践性的教学亮点。

 课后，备课组全体教师围绕两节研讨课展开深入研讨。大家分别从教学设计、课堂互动、实验教学、学生素养培养等方面进行细致点评，充分肯定了两位老师课堂中的亮点与特色，同时针对教学环节中的细节问题提出切实可行的改进建议。未来，马杭小学科技备课组将持续开展常态化、实效化教研活动，不断探索科学教学新路径，着力提升科学课堂教学品质，助力学生科学素养全面提升。

（撰稿：徐嘉聪  摄影：王烨 审核：洪双琴）