一、演练总则

（一）编制依据

依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国防震减灾法》、《中小学幼儿园安全管理办法》及 《中小学校地震应急避险疏散演练指南》，结合本校实际制定本方案。

（二）演练目的

1.普及地震应急知识，强化全体师生防震减灾安全意识。

2.让师生熟练掌握地震发生时紧急避险、有序疏散、自救互救基本技能。

3.检验学校地震应急预案的科学性、可操作性，优化疏散路线与协同机制。

4.提升学校应对突发地震灾害的快速响应、组织指挥与应急处置能力。

（三）演练原则

1.安全第一、预防为主

2.统一指挥、分级负责

3.快速响应、有序疏散

4.贴近实战、注重实效

二、演练基本信息

演练主题：“科学避险，安全疏散，守护校园”

演练时间：2026 年 5 月 12 日（星期二）上午 9:55（两节课后）

演练地点：教学楼、各楼层通道、校园篮球场（集结点）

参演对象：全校师生

天气预案：如下雨自动顺延，另行通知

三、组织架构及职责

（一）演练总指挥

校长：全面负责演练决策、指挥、总结点评。

（二）副总指挥

副校长：协助总指挥，统筹协调各小组，处置突发情况。

（三）现场工作组

1.指挥协调组：

·发布警报与疏散指令

·实时掌控各楼层、班级动态

·接收人数清点报告

2.楼层引导组：

·每层楼 1名教师，负责楼梯口、转角处秩序维护

·引导学生靠右、匀速、不推挤撤离

·及时处置摔倒、拥堵等突发状况

3.班级组织组：

·班主任 / 科任教师为第一责任人

·负责课前安全教育、现场避险、队列组织、人数清点

·全程护送学生至集结区

4.安全保障组：

·检查疏散通道、消防设施、应急照明

·清理障碍物，确保路线畅通

·负责校园外围安全警戒

5.医疗救护组：

·配备急救箱、担架等物资

·在集结区待命，处理轻微擦伤、扭伤等

·对接校外急救资源

6.宣传报道组：

·负责拍照、摄像、记录演练过程

·整理资料，用于后续安全教育与宣传

四、演练准备工作

1.安全教育：各班开展防震主题班会，讲解避险姿势、疏散路线、注意事项。

2.路线确认：明确各班级固定疏散路线，做到不交叉、不逆行、不拥堵。

3.场地检查：清除楼梯、走廊杂物，确保通道畅通。

五、演练实施流程

1. 警报启动（9:55）

校园广播发出地震警报声，模拟地震突发，全体师生立即进入应急状态。

2. 紧急避险（约 30秒）

教师立即指挥学生：蹲、躲、护

躲在课桌下方，双手 / 书包护头

远离窗户、吊灯、外墙、易坠物

保持安静，不喧哗、不起立、不推搡

3. 疏散撤离（主震结束后）

广播下达疏散指令：

教师组织学生成两路纵队，弯腰、护头、靠右快速有序撤离

禁止奔跑、推挤、逆行、捡拾物品

楼层引导员在关键点位疏导，确保安全通过楼梯

按预定路线直达篮球场指定区域

4. 集结清点

各班到达后迅速整队

班主任清点人数，逐级上报总指挥

确保无遗漏、无掉队、无滞留

5. 总结点评

副总指挥徐新征校长对本次演练进行全面总结：

肯定亮点，指出疏散速度、队列纪律、路线执行等问题

提出改进措施

强化防震安全意识，强调常态化安全教育

五、注意事项

安全优先：全程禁止推搡、奔跑、拥挤，防止踩踏事故。

特殊关爱：行动不便学生由专人一对一协助撤离。

听从指挥：严格按预定路线与信号行动，不擅自更改路线。

保持秩序：疏散过程保持安静，便于听清指令。

复盘教育：演练后各班召开安全教育班会，巩固知识。

六、应急处置

发生摔倒：立即停止前进，现场教师扶起并检查伤情，后续人员绕行。

出现拥堵：楼层引导员立即分流疏导，报告指挥组。

人员受伤：医疗组现场处置，严重者立即送医并通知家长。

常州市武进区马杭中心小学

2026 年 5 月