5月25日下午，五年级语文备课组开展了文言文教学专题研讨活动，吴旻老师执教《杨氏之子》一课，带领学生在“冷隽”幽默中感受文言魅力。

课堂上，吴旻老师以丘吉尔、歌德等名人机智应对刁难的故事激趣导入，紧扣“感受风趣语言”这一语文要素，设计了层层递进的学习活动。学生从读准字音、挑战无标点竖排版，到小组合作接龙讲故事，轻松读通了这篇选自《世说新语》的小古文。在品味环节，吴老师引导学生从“回应速度、说法表达、道理逻辑”三个维度探寻杨氏子的“甚聪惠”：聚焦“应声答曰”体会思维敏捷，对比“未闻”与“非”感悟言辞有礼，借助关联词还原逻辑之精妙。当学生能迁移说出“未闻李子是夫子家果”时，课堂响起会心笑声。

课后，备课组教师围绕本课展开深入研讨。大家一致认为，这堂课教学目标精准，活动设计层层递进，既落实了文言文的诵读与理解，又巧妙突破了“感受风趣语言”这一核心要素。备课组长张晓丹老师总结道，本课将语言训练与思维发展有机融合，真正体现了“风趣和幽默是智慧的闪现”这一单元主旨。

             （马杭中心小学供稿 撰稿：吴旻  摄影：郑丹平）