为把握新教材编写理念，落实英语学科核心素养培育，马小英语组有序开展期初系列教材培训教研活动。

8月29日上午，全体英语教师参与市级线上培训。范勤霞老师工作室团队解读三年级启蒙阶段听、看、读、说、写五大语言技能，对照课标拆解分阶段教学指标，分享课堂实操案例。卞秋老师聚焦六年级新教材衔接教学，讲解知识缺口补学、单元四课时教学模式以及教学评一体化评价策略。初次执教三年级的教师学习字母与自然拼读教程，夯实起始年级教学认知。

29日下午，学校学科负责人杨鹂老师及五六年级骨干教师参加市级线下培训。活动围绕核心素养下单元板块统整设计展开，既有五年级单元课例分享，也有六上单元的演课、说课展示，呈现单元整体视域下各课时的逻辑架构。市教研员黄小燕老师作《以评促教・以数据驱动改进》专题分享，依托市级测评数据剖析课堂短板，解读新教材编排思路，提出构建螺旋型复习机制，推动教—学—评一体化落地课堂。

8月30日下午，英语组全体教师于二楼会议室开展备课组集中活动。大家共同学习区教师发展中心小学英语教研工作计划，部署新学期教学重点，细化落实各项教学常规。

马小英语组全体教师学有所获，大家将把本次培训所学内化吸收，立足新课标，紧扣新教材要求，聚焦课堂提质，扎实做好起始年级启蒙、五六年级新教材衔接等各项教学工作，以研促教，聚力提升学校英语学科育人实效。

（马杭中心小学供稿 撰稿：杨鹂 摄影：各年级）