关于开展马杭中心小学人工智能研修学院研修活动的通知

　　为推进我校教育数字化转型，巩固区域教育信息化先行校优势，提升教师数字化教学实操与科研创新能力，发挥人工智能助教、助学、助研、助评、助管、助创六维赋能作用，落地数字化教学、个性化学习、教研科研、精准评价、教育管理、科创赋能六大校本场景，推动人工智能深度融入教育教学全流程。

　　人工智能通识教育是数字化转型重要内容。为夯实教师AI认知、工具应用与伦理规范素养，学校将通识教育纳入本次研修。本次研修得到武进区沈小伟名教师工作室专业支持，依托工作室教研资源、专家力量开展课程指导、案例打磨与成果孵化。经研究，成立马杭中心小学人工智能研修学院，组织数字化能力提升研修。现将有关事项通知如下：

　　一、研修宗旨

　　立足我校智慧校园建设基础，针对教师AI工具应用碎片化、学科融合不深、教研数字化转化不足等问题，坚持务实落地、学以致用、轻量化研修、成果化赋能原则，补齐教师数字化能力短板，打造学校智慧教育特色。

　　二、组织架构

　　研修由信息中心牵头统筹，负责课程规划、过程管理、成果汇总。在武进区沈小伟名教师工作室专业支持下，组建由校内信息技术骨干教师、外聘信息化专家构成的导师团队，承担授课、实操指导、成果评审。校长、分管副校长担任指导顾问，每学期参与研修督导与成果展示。

　　学院设立骨干成员，面向全校招募，作为研修核心力量，承担示范实践、案例打磨、校内辐射任务，优先享受工作室专家指导、课题实践、成果参评等资源。

　　三、参训对象与骨干招募

　　1. 参训对象：40周岁以下青年教师全员参训；40周岁及以上教师自愿参与。

　　2. 骨干成员招募：鼓励全体教师，尤其是40周岁以下参训教师积极申报。

　　截止时间：2026年9月7日(周一)17:00

　　申报方式：扫描工作群二维码线上填报

　　结果公示：校园网、工作群公布骨干名单。

　　四、研修实施

　　首期研修采取双周模块化、成果导向模式，线下实操与线上微课相结合，分必学、选学内容，满足差异化需求。

　　本学期重点攻坚AI助教、AI助学；对AI助研、AI助评、AI助管、AI助创开展通识与基础实操。助研侧重文献检索、论文框架、课例数据分析；助学兼顾学生个性化学习与教师专业提升；助管覆盖课堂、班级及校园综合管理。

　　五、结业认定

　　研修结束后，学员从AI融合教学设计、互动课件、评价案例、教研课例、课题素材、管理案例、科创成果中任选一项提交。

　　过程考核合格并按期提交结业成果，认定校级继续教育学时，纳入年度教研考核与教师专业成长档案。

　　六、激励与成果推广

　　1. 评优表彰：综合出勤、作业、结业成果评选“AI教学先锋”，骨干成员同等条件下优先获评。

　　2. 成果沉淀：优秀成果纳入校本数字资源库，依托武进区沈小伟名教师工作室平台打磨迭代、共享展示。

　　3. 择优推送：优质成果优先推荐省市区各类信息化评比；承担区级专题分享可认定区级讲座证书。

　　七、相关要求

　　1. 40周岁以下青年教师须全程参与研修，按要求完成学习任务；

　　2. 40周岁及以上自愿参与教师自主完成学习；

　　3. 骨干成员发挥示范引领，主动承担实践与分享任务；

　　4. 全体参训教师坚持学以致用，把六维赋能落到课堂，沉淀教研成果。

　　马杭中心小学信息中心

　　2026年9月1日