深耕课堂研新课标 智启数字育新素养

——武进区沈小伟名教师工作室、武进区人工智能教育工作室第十三次研修活动

为落实信息科技新课标，深化人工智能主题课堂教学研究，提升教师数字素养，武进区沈小伟名教师工作室、武进区人工智能教育工作室组织开展专题研修活动，工作室全体成员及区内多位信息科技教师参与本次活动。

活动开展两节研讨课。常宇老师执教《AI的“火眼金睛”——初识人工智能图像识别》，依托系列探究游戏，类比人类认物过程，拆解AI图像识别四步流程，引导学生辩证看待AI识别的局限性，树立隐私保护意识。谢榴炜老师带来《身边的数字设备》，以嬉戏谷出行为任务主线，通过查天气、对比设备演变、规划导航线路等实践活动，让学生理解数字设备普及率高、在线化、智能化的特征，感受数字技术给生活带来的便利。

课例之后，工作室领衔人沈小伟老师作《智能时代的教育者，需要一位新伙——WorkBuddy 教师数字素养提升专题培训》讲座。他结合学科教学案例，演示WorkBuddy在备课、教研、课题研究中的应用，提醒教师AI只是教学辅助工具，不可替代教师独立思考，倡导建立人机协同教学理念。

评课研讨环节，听课教师围绕课堂活动设计、数字化工具运用等开展交流研讨，为课例优化建言献策。沈老师对两节课进行总结点评，强调课堂要坚持素养导向，善用数字化工具，重视学生信息社会责任培育，鼓励教师打磨精品课例，积淀专业成果。

本次研修融课例展示、数字素养培训、评课议课于一体。下一步，工作室将继续立足新课标，深耕课堂实践，探索信息科技与人工智能融合路径，助力区域小学信息科技教育高质量发展。