默契传球

马杭中心小学五4组稿

题记：一个游戏，一种经历，一次挑战，一份智慧。默契传球，传出了欢乐，传出了精彩……

“快，快传给我！”咦？为啥这么热闹？顺着这一声声呐喊，来到学校的操场，定睛一瞧，原来是大课间活动开始了。

一眼望去，操场上除了人还是人，同学们有的跳绳，有的踢毽，还有的追逐嬉戏。而我们，两耳不闻场上事，整整齐齐地排成了三列，每张脸上都刻着“必胜”两个大字。为什么？因为我们要举行传球比赛。

只听张老师一声令下，队首江兴凤紧绷的把身子朝向后仰去，一个递，一个接，球顺利到了下一个同学手中，没等我反应过来，球眼看快到我前面的子一手里。“快快快！”我默念着，她的手刚碰到球，不等拿稳，顺势朝后“送”来，看着球，我心里“怦怦”直跳，手心也开始冒汗，刚想伸手接球，大事不妙，左脚一软，一个打滑，球没有抓住一下掉落，滚了出去。“嘿！来得正是时候！”一旁的捣蛋鬼张哲翔二话不说，抢住我们的球，乐开了花。“放下，快！”我瞪着张哲翔，搬出班长的威严。张哲翔大概被我吓着了，手一抖，球又滚了回来，像个顽皮的孩子，好像在说：“你们斗吧，让我自己玩一会儿。”我瞧准时机一把抓住它，不敢错过一分一秒，送向王悦瑶的手中，她立刻把球传向最后。根据目测，我们目前领先！真是虚惊一场，我们不敢疏忽怠慢，纷纷开启速度的小马达，球像一支离弦的箭重又“飞”到了队首，随即，江兴凤将球高高举过了头顶。“耶！赢了！”我们个个欢呼雀跃。

功夫不负有心人。今天，女生队顺利扳回一局，多亏了大家的目标一致，遇到问题，急中生智。看来，比赛中也藏着学问啊！

（吴丹宁）

武术健操刚刚结束，一支一支队伍里欢声笑语不断地传出。大课间来啦！大家迫不及待地走向活动位置。

我们的课间活动是传球，两腿叉开，用手将传球给对方，从前往后，再从后往前，哪组最快，哪组就获胜。

“开始！”老师的语音未落，我们便迅速启动，蹲下来观察球的状况。经过几天的练习，大家可谓是“八仙过海——各显神通”，现场的情况已到了白热化阶段！说时迟，那时快，我接过了胡妍的球，闭着眼，凭感觉使劲往后扔，睁眼一看，球竟然穿过了四个人，到了王悦瑶的手中——唰！球再一次飞滚，本以为能穿到中间人钱淼手里，不巧“嘭”！一道刺耳的声音响起，我愣了五秒钟，心灵深处的痛苦渐渐传来。我僵硬地低下了头，发觉球……在，在我的腿上亲了一口，随后又疾奔到男生组的付志豪先生的小腿上又是一口。结果很显然，因为这贪玩好动又异常热情的球，女生队out了。

我们个个垂头丧气，老师却大发慈悲，允许再次集体对策。女生一窝蜂聚到一起。王奕杰第一个开口：认为钱淼她们几个前排是“害群之马”，随后，李雨泽，陈丽也在小声抱怨：我也成了大家围攻的对象。幸好吴丹宁及时止住：“不，唯一获胜的秘诀是默契！”我们沉默不语，思考着她的话。

球再次从一个个女生手里流过，整个过程无一丝焦躁，呵呵！我们成功了！一雪前耻啦！传球，不是求快，也不求什么技巧，一切成功的来源只有一个词：默契。

（周芯慧）

咦，这几天操场上怎么那么热闹？哦，原来是有大课间活动。别的班追逐打闹，我们玩的是新鲜游戏——传球。

我们秩序井然来到操场，分成了三小组，每小组人数一样。老师先示范，看起来并不难。同学们试了下，结果我们是最后。别的队都不练，觉得这是小菜一碟。而暂时落后的我们，脸上却写满了悲伤。

新一轮游戏即将开始，这次该大显身手了。“一、二、三开始！”陈丽不慌不忙地把球传给我，回想起上次的不足，我抓紧球的同时将身子朝后仰，尽量缩短接球人的距离。后面的人不负众望，顺利接球，我终于大大地松了口气。刚想直腰，谁知球又开始往前传来。我猫腰等候，不敢怠慢。此时的场面真是风生水起，传球的争分夺秒，接球的紧随其后，整个队伍仿佛合并成了一个人，一双手，一个球。一旁的第二组也在努力追赶，两队可谓是并驾齐驱。我焦急地等待着，后面的陈俊颖终于把球传给了我，看到球，我先一愣，过了好一会儿才反应过来，这才接过球，慌慌张张地传给前一人。就在这时，江兴凤和柳烨辉几乎同时举起球来，结果我们并列第一。

时间如飞逝，比赛结束了，但大家还没有尽兴。享受快乐，培养默契，这个游戏让我铭记。

（陆心悦）

这几天的大课间，我们一起玩张老师特意为我们定制的游戏——默契传球。

游戏规则是这样的：第一回合：从每一排的第一个开始，头顶传球，后人接球；第二回合：从最后一个人开始，胯下传球，前人接球，一直到第一个人。哪个组最先完成，哪个组就是第一名。

熟悉了规则，我们摩拳擦掌，跃跃欲试。随着老师一声令下，激烈的比赛开始了。我早早地做好了接球的准备，近了，近了，当周芯慧把手伸过来，我以迅雷不及掩耳之势接住了周芯慧的球，身子用力向后仰，生怕浪费一秒钟。我是倒数第四个，以为自己终于可以松口气了，可谁知，球又向传送带似的，从后往前回到了吴丹宁的手中，我还没反应过来呢，赶忙从胯下接过球，又传给周芯慧，就这样，层层递进。我焦急地等待着结果。忽然，有一个人举起了球，定睛一瞧，耶！太棒了，我们是第一名！我们高兴地跳着，雀跃着......

游戏在我们欢乐的笑声中结束了。后来，我渐渐明白，老师不但是让我们玩游戏，而是通过游戏培养同学之间的感情和默契。感谢老师对我们的良苦用心！

（张子一）

“太棒啦，赢了！”一阵阵欢呼声在操场上空回荡着。瞧，同学们正兴致勃勃地做着张老师为我们量身定制的游戏——默契传球。

“开始！”张老师一声令下，我们男队与女队的比赛激烈地进行着。刚开始，男队女队还不相上下，但很快男队就与我们女队拉开了很长的一段距离，最后，我们输了，还一输就是两局！一旁的男生嘲笑道：“看看这差距，你们女生真是孔夫子搬家——尽是书（输）。”女生们个个愁眉苦脸，垂头丧气，但最终我们没有放弃，决定要扳回一局。

第三局开始了，我们的前锋迅速将球传给后面的陈丽，只见一个传一个，“唰唰唰”的声音接连不断，马上就要轮到我了，我的心跳异常加快，仿佛嗓子里有一只小兔子在蹦跳着，心都要跳出来了！此时，前面的王奕杰已将球举到我的面前，看着球，想着千万不能给女生队浪费一秒时间，更不能在这关键时刻掉链子！于是，我一把接过球，又不假思索地将球传给下一位，我尽量把抓着球的手臂往后伸，方便后面的同学接球。忽然，一双手抓住了我的球，我赶紧松手，一颗悬在半空的心终于落下了。我继续观战，男队因一位同学的小失误，跟我们相差何止是一万八千里呢！！

欢乐的时间总是很短暂，不知不觉就从指尖流失了，因此，我更期待明天的大课间。

（黄梦茹）

老师的话：读着着五位小作者的文章，微笑不自觉地漾在脸庞。清一色的娘子军，居然也是这般充满着斗志，不服输、不认命，想办法、谋计策，字里行间流露出的不仅仅是对游戏的喜爱，更是对自我的一种挑战，一种自励。非常期待，男队的文字！

（指导老师：张晓丹）

球掉了！

马杭中心小学五4组稿 

我们来到操场，小草挺起了胸膛，大树舞动着身姿，小鸟仿佛也在说，五（4）班，加油！瞧，激动人心的比赛——持球协助跑即将拉开帷幕。

先是热身跑，只见我们班的七位运动员和张老师像离弦的箭一样冲向终点，队伍像铅笔一般笔直，“嗖”地冲过了终点。我沾沾自喜，心想：哼，我们这般的速度，第一名，绰绰有余。转眼间，他们又从终点冲向了起点，队员们个个如行云流水一般，球仿佛是一个个听话的小娃娃牢牢黏在了他们的手上。

热身跑结束了，接下来是正式的比赛了。当裁判手中的小红旗一挥，激动人心的持球协作跑正式开始了。瞧，我们班的运动员都已经摩拳擦掌，跃跃欲试。张老师不断把头扭向队员们，不停叮嘱着，生怕出一点意外。其他队员神情严肃，一脸认真，可一瞧，李杰和吴科迪还有说有笑，嘴巴都快勾到天边去了，马上要上战场了，他们居然一点也不紧张。我那颗放下的心又悬起来，希望他们俩不要掉链子。“开始”！随着裁判的口令，我们的队伍统一跨出了一大步，可李杰和吴科迪却慢了半拍，队伍因为他们的慢半拍不再是那样笔直，而是形成了半弧状，球顿时像一个不听话的小孩上窜下跳，很不安稳。突然，一个蓝黄白三色相间的身影从队员的手指溜到了地上，与大地母亲来了个亲密接触，一下子便有三五个球陆续掉了下来。队员们不知所措，愣在那里，一副不可思议的样子，嘴巴张成了“O”形。李杰和吴科迪更是傻了眼，站在那里，像化石一样。我扭头一看，旁边的陈丽眉毛皱在一起，急得满头大汗。怎么办？不知谁喊了一句：“快去捡球啊”！他们才恍然大悟，去追已经跑远的球。

虽然这一次运动会我们发挥的不是很好，但是重在参与，让我感悟到：人心齐才能泰山移，才能取得胜利，下次，一定要把遗憾补上。

（张子一）

“加油！加油！”咦？操场上怎么传来一阵阵如雷声轰鸣的呐喊声呢？哦，原来马小在举行一年一度的运动会。

第一个项目是——持球协作跑，张老师为了这个项目，可费了不少心血呢，每次大课间和体育课都亲自指导；参赛同学在热身跑的时候也非常给力，手就像装了磁铁，把球牢牢地吸住；腿就像装了马达，一眨眼就跑到了终点……

比赛开始了！2班和3)班就如同一匹赤兔马，一瞬间冲到了终点。而我们班的队员呢，有的脸色煞白，有的表情严肃，有的谈笑风生……再看看张老师，原本就严肃的她，现在脸部肌肉僵硬，更像一块坚硬的石头，她不断用眼神和队员交流着：不要掉球啊，就当这是一次普通的练习。裁判员一声令下，队员们一齐踏出左脚，只有李杰和吴科迪慢了半拍。我们心急如焚，恨不得长出一双“抓魂手”来，把他们的“魂”都抓回来。原来如直尺般的队伍，现在变成了弧形，在交界处的球如同一个顽皮的孩子，一会儿上，一会儿下。就在快要接近终点的时侯，出了一个小插曲：那摇摇欲坠的球，掉了！李杰和吴科迪呆若木鸡，就因为他们发呆耗的时间太长了，所以结果可想而知。

持球协作跑比赛告一段落，我们只能期待下一次的比赛。

（ 朱柯玮）

“加油！我们班加油！加油……”一阵阵连绵不断、震耳欲聋的加油声从马小的操场传了出来，冲破云霄。噢，原来是一年一度的体育节。

运动会的第一个比赛项目那就是持球协作跑，这个项目可是张老师和持球协作跑的队员们每天都在练习的，她还为此花费了许多的心血，抽空亲自指导队员们。热身赛开始了！只见场上的四男四女，有的脸色苍白，看上去就很紧张；有的淡定自如，好似成竹在胸，再看平时最镇定的张老师也开始紧张起来，双腿不由得发抖，一向严肃的脸部现在变得僵硬无比，仿佛一块石头似的。“砰”在裁判员的一声令下，队员们大步流星，就像一支离弦的箭飞了出去，完美地冲出终点线。看到这一幕，我心里不禁暗暗高兴。

比赛正式开始。1班因急于求成，出师不利，2班与3班都顺利地冲过了终点线。我心想:我们班的队员们遇到了这么强的对手，能不能挺过去呢？就在这个时候，一阵嘻嘻哈哈的笑声传入了我的耳朵，原来是李杰和吴科迪，他们两个嘴角扬得老高，一副谈笑风生的模样，也不知道在谈什么有趣的事情，真为他们捏了一把汗，希望他们不要出什么差错。可终究逃不出命运的掌控，就在起跑的时候，李杰比其他人慢了半拍导致队伍成弧形，就快要到终点线了，吴科迪和李杰之间的球，就像顽皮的孩子跳上跳下，“啪”的一声，一个黄蓝白相间的身影掉落了下来…………

可想而知，我们班“败”了！

（汤栋文）

今天，操场上再也没有同学们嬉戏打闹的身影，只听见那一阵阵震耳欲聋的加油声。原来，我们马杭小学正在举行一年一度的运动会，第一个项目就是“持球协作跑”。
先是练习跑，运动员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。有的充满信心，打着必胜的旗号；有的眉头紧锁，敲起了心里的小鼓；有的斗志满满，目光中充满着“秒杀”……开始了，一班掉球了，二班三班速度快的如一阵风，面对如此强大的对手，这样的比赛怎能不让人期待呢？当红旗举起，我们的目光齐刷刷地投向运动员们。他们一同跨出右脚，然后以百米冲刺的速度飞奔向终点。此时，手中持着的足球就像一个听话的娃娃躺在两手之间一动也不动，就这样，他们冲过了终点。不知实战会不会也如此顺利？
最激动人心的时刻到来了，比赛开始了。运动员们汗如雨下，双腿直颤，两只手不停地搓来搓去，就连一向严肃的张老师也咬着唇儿，一双炯炯有神的大眼睛有节奏地眨巴着。当红旗再一次举起，他们眼盯前方，不管周围的一切，仿佛整个世界在此静止。整齐的队伍中只有李杰和吴科迪两人慢了一拍，没有与队伍齐头并进。队伍离终点越来越近，速度也越来越快，仿佛一支支离弦的箭。二十米、十九米、十八米……十米，“啪！”只看见一个蓝黄白三色相间的足球掉了下来，随即，旁边几个球也纷纷落了地。运动员们都愣了，不知所措地站在那儿，任凭球滚得远远的。

哎！

（黄梦茹）

“加油！加油!”一阵阵呐喊冲破云霄，原来马小即将举行持球协作跑比赛。

比赛前是热身，先是一班，他们脚下像生了风似的，一溜烟就跑到了终点。二班、三班也毫不逊色。很快就轮到我们班上场了，运动员个个摩拳擦掌，在老师的配合下，又快又稳地越过了终点线。大家都胸有成竹，想必这次比赛我们是赢定了。

比赛开始了。一班首当其冲，但是却出师不利，他们的球“嘭”的一声落在了地上。我见了这个情景开始紧张，手心不停出汗，耳朵在发烫，都快可以把鸡蛋烫熟。我暗暗地向老天祈祷，希望我们不会掉球。

准备比赛了，我的身子一直在抖，连球都快拿不住了。我深呼一口，调整好心情，伸出双手和李杰、李浩棋持好球。随着裁判一声令下，我们冲出了起跑线，但是我和李杰慢了半拍，导致整个队伍变成了弧形。我就只能侧着身子跑，以致于我和李杰之间的球发生倾斜。为了不使球掉落，我跟李杰都同时调整持球姿势，结果李杰手一滑，“啪”的一声，一个蓝黄白相间的球在地上弹跳着。一只手的球掉落了，同时另一只手的球也失去平衡掉了下来，受其影响其它队员的球也接二连三的纷纷掉落。这时，我愣了：呀！完蛋了！球都掉了下来了，这该怎么办呀？这时场外传来了一个声音：“别傻愣着，快去捡球啊！”这时我才回过神来，一把捡起球，重新整理好队形，我们不约而同，立马跨出步子，继续跑了起来……

这一个体育项目让我们每个人都深刻体会到：只有团结协作，默契配合，才能取得成功。

（吴科迪）

“加油！看好你们！”马戏小操场上加油声此起彼伏，响彻云霄，激动人心的团体项目—持球协作跑即将拉开帷幕。运动员们脸上肌肉绷得紧紧的，摩拳擦掌，跃跃欲试。

首先，是热身运动。我们紧紧持住球，如同一支离弦的箭冲向终点，整个动作配合得行云流水，转头望去，运动员们个个满脸通红，眼睛里放射出自信的光芒。 

比赛正式开始，我擦擦手上的汗珠，仔细“观察敌情”瞧！三班的运动员实力不容小觑，裁判员一声令下，他们便如脱缰野马，奔向终点，那足球如同一只只温顺的小绵羊，静静地“卧”在他们手的怀抱中，一眨眼便在终点线挥手了。面对如此强大的对手，我们咬紧牙关，不由自主地抿紧嘴唇，眼睛不听使唤地眨巴着。再看看吴科迪、李杰，他俩却咧着嘴谈笑风生，不知在说啥，如此的不专注，如此的轻敌，但愿他们不掉链子才好！

“预备”裁判员一声令下，我们启动，可李杰却慢了一步，队伍瞬间由直线变为弧线。“左右左右”我不停地喊着节奏，头上冒出了冷汗。正当比赛进入白热化时，突然出现了一个小插曲。“李杰、吴科迪！”只见那足球如同一个顽皮的孩子，在他们手中“翻滚”，顿时，他俩手忙脚乱，一会扶球，一会看路，眉头皱成大大的“川”字，可是，天意难为，球还是“挣脱”了他们的“魔掌”，其它球也伴随着纷纷落地。场面瞬间失控，我们迅速去捡球，个个急成热锅上的蚂蚁，可李杰却被这突如其来的“灾难”吓懵了，嘴巴张老大。“快捡球！”张老师急忙在旁边提醒，可待他中噩梦中惊醒，一切为时已晚……可想而知，最后我们班惨败。

一分耕耘一分收获，没有人可以随随便便成功。平时不努力，关键时刻“成功”就会让你掉链子，多么惨痛的教训呀！但愿李同学吴同学可以从这次失败中找到原因！避免下次失败！

（吴丹宁）

老师的话：一次小小的比赛，一场小小的意外，在孩子中间掀起“巨浪”。短短十多秒的情景再现，让孩子感受到了比赛的过程，更重要的是从失败中总结了教训，感悟到团队的力量，合作的品质。

（指导老师：张晓丹）