《基于无痕德育理念创新生命教育的实践研究》课题工作小结

（2017.2——2018.1）

我校毗邻武进湖塘针纺城，是一所外来流动儿童占80%以上的百年老校，平时由于父母工作忙碌而疏于管理，导致孩子们的日常行为习惯、自信心及信任他人的程度都相对会比较欠缺些。他们不同的生活习惯、文化背景，在学校班级中形成一个特殊的群体，他们独立性强但集体观念淡薄，有明显的排斥心理，平时喜欢小打小闹，缺乏对生命的尊重与珍惜。结合上级部门生命教育的活动意见和我校的实际情况，我校开展了“阳光生命 幸福成长”的生命教育活动。

本学期我们以新课程理念为指导，以课堂教学研究与改革为切入口，加大教研、科研力度，认真开展《基于无痕德育理念创新生命教育的实践研究》课题的研究工作。通过讲授生命的孕育与发展，懂得珍惜生命、尊重生命。引导队员们感受生命的价值，学会感恩惜福、热爱生命。

生活，是一种酸甜苦辣的体验，只有通过体验实际生活，让队员在活动中体验探索、体验攻关、体验合作、体验互助、体验成功，学会将获得的知识加以运用，增长发挥知识的能力，感悟做人的道理，才能促使队员成人、成才，才能不断超越自身从而扩展和丰富个体的精神世界。为了实现这个目标，我们精心策划少先队主题活动，使队员在活动中滋养德性，孕育梦想！

我校少先队的品牌特色活动主要围绕幸福舞台、五小标兵评比、每月活动展开。

“我演你看，你演我看”已经成为每位马小队员耳熟能详的口号，为丰富队员的学习生活，发展艺术特长，展示生命个性，践行“从幸福走向幸福”的理念，我校少先队大队部在本学年持续推出“幸福大舞台”周周演、月月演的活动。

为了继承南田先生以礼待人的行为品质，我校结合流动儿童人数已占全校人数80%以上的实际情况实行了“五小标兵评比”的养成教育制度。各个年段都有自己的五小评比要求，根据自己的实际情况分阶段、分目标进行自我学习、自我约束、自我管理，针对自己的薄弱方面进行努力，老师、同学、家长三者结合进行评价，达到自我评价与他人评价相结合的多元化评价网络。

每月，我校都要在每个年级展开丰富多彩的活动

2月21日，马杭中心小学发起了以“绿色承诺”为主题的大型读书教育活动的启动仪式。27日下午，马杭中心小学消防宣传员和小记者共80多名学生一起走进武进消防中队，开展了一次真实职业体验活动。

3月6日中午，义卖活动在马小师生的期盼中如期举行,3月31日，我校开展了以“缅怀革命先烈，珍惜美好生活”为主题的网上祭扫活动。另外，我校开展了《走进孩子心灵 彰显生命精彩》教育故事评比工作。

4月，我校开展了“喜迎党的十九大·童心献党”征文演讲比赛。4月14日，马杭中心小学教育集团“文明福娃一日游”社会实践活动又一次拉开序幕，根据孩子年龄特点分别走进淹城与溧阳的南山竹海。完成了省、市、区“好少年”评比工作，由于时间紧、任务重，各位班主任老师能及时完成评比的资料工作。马小还举行了女生青春期教育心理专题讲座

5月，开展了我是“五一”劳动小能手活动。11日，马小三年级举行“十岁成长礼”暨家长会活动，开展了武进区中二片（马杭杨区小学）中队主题活动，还完成了喜迎十九大 快乐过六一的“最美家长”与“五小标兵”评选活动。

6月1日，一个令人难忘的日子，今年，马杭中心小学教育集团以“八礼四仪”、“社会主义核心价值观”、“文明城市”、“喜迎十九大”为切入口，依照惯例积极开展“六个一”庆祝活动，给孩子们的童年留下一段美好回忆。为进一步加强学校少先队辅导员队伍建设，更好地开展少先队活动课的研究，指导青年辅导员共同分享在少先队活动课中的成功体验，6月，我校组织德育课题组的辅导员举行了少先队活动课说课比赛。《绿色承诺》读书征文评比。

7-8月，积极开展“夏令营”活动。

9月，文明监督岗、升旗仪式、校园橱窗、南田电视台、黑板报、鼓号队、班级文化布置、五小评比、幸福舞台等少先队常规阵地正常工作。做好暑假少先队活动资料的收集工作。马小集团采菱校区“校园吉祥物”征集活动。积极开好辅导员会议，各中队拟定工作计划。9月28日，马杭中心小学教育集团“文明福娃一日游”社会实践活动又一次拉开序幕，根据孩子年龄特点分别走进嬉戏谷和东方盐湖城。完成了省“少年号角”杯知识竞赛并产生了马小新一届大队委员。9月22日下午，马杭中心小学教育集团一年级入学仪式（知福礼）在佇歌广场举行。完成了“同心关爱，共沐书香”爱心捐书活动。

10月，为庆祝中华人民共和国成立68周年，马小积极开展“马小庆国庆话中秋，喜迎十九大系列活动”系列活动。10月13日，马杭中心小学教育集团一年级和五年级师生一起欢聚在鲜艳的队旗下，隆重举行了“戴上红领巾喜迎十九大”新生入队仪式。德育课题组成员针对不足与反思进行相关上传内容的修改。10月20日中午，“喜迎十九大 童筑中国梦”朗诵比赛暨五年级幸福大舞台在马杭中心小学报告厅隆重举行。马小集团组织师生参加西太湖马拉松赛。

11月，马杭中心小学三年全体师生参观了马小校史馆、南田遗韵馆以及书画陈列室，全面了解了我校百年历史，感受到马小的传统文化。并做好常州星火爱心助学协会的爱心助学活动。凤凰谷艺术团来马小开展法制教育汇演。

12月 采菱小学开展“宪法日”主题教育活动,12月13日，是第四个国家公祭日。马杭中心小学教育集团少先队借此契机，在全校开了“铭记历史，发奋图强”的系列活动。

另外，本学期还一直做好“文明福娃闪闪亮”、“文明中队评比”、“家长会”等工作，及时发现问题，大家共同进步。

本学年，我校少先队组织为师生提供了形式各异、内容丰富的活动平台，他们在这里体验了成长的快乐与梦想，也收获了许多有形与无形的成果。

 一年来，我校少先队工作在2016年度又一次被评为少先队基础建设“五星级单位” （2017.04）；荣获2016年度武进区少先队“五彩队日”竞赛活动优秀组织奖（2017.04）；荣获“2015年度武进区少先队宣传工作先进集体”荣誉称号（2017.04）；荣获在“我眼中的新常州”第十二届少年儿童书信文化大赛中，获“团体奖” （2016.10）； 马杭中心小学大队被评为常州市“优秀少先队大队” （2016.10）。 “南田鼓号队”获武进区鼓号大赛银号奖（2016.10）。我校在2016年度武进区中小学校团队基础建设“星级单位”评比中被授予“五星级单位”；获武进区“十二五”少先队科研工作先进单位，周建强被评为少先队科研工作先进个人；获2016年度武进区少先队宣传工作先进集体，周建强被授予“优秀通讯员”称号；在武进区少先队“五彩靓武进”活动获优秀组织奖；“五彩队活动”竞赛特等奖1个，一等奖1个；优秀队活动观摩特等奖2个，一等奖2个，二等奖1个，“五彩杯”小课题特等奖2个，一等奖1个，二等奖1个。三（5）中队赵金行代表武进区少先队员参加了江苏省少代会。在武进区2016年中小学德育论文评比活动中，我校获一等奖3篇，二等奖7篇，三等奖6篇。周建强老师在“第四届常州市中小学生自我保护情景剧”大赛中荣获优秀指导老师；张子一、蒋睿同学荣获“优秀演员”。在武进区青少年《我们的价值观》读书教育活动中，张小年（原五1）、蒋楚瑶（原五1）获手抄报小学组二等奖（辅导老师沈婓）；汤祖煊（原四4）获摄影作品小学组三等奖 （辅导老师 郑丽虹）；李贾茹（原六6）获征文作品小学组二等奖（ 辅导老师 金玉）。周建强老师撰写的“幸福·家园”在班级文化评比活动中荣获区三等奖。在武进区班主任基本功竞赛中，我校丁晓雪老师荣获二等奖。在武进区2016年度的德育工作评比中被评为德育先进学校，撰写的学校德育工作总结《构建无痕德育，奠基幸福明天》获优秀项目奖。在“2016年常州市中小学公民教育实践活动项目评比”活动中我校邵晓玲、张荷香老师指导的五（3）、（4）《关于公共自行车的使用及管理情况的研究》获一等奖，张晓丹、吴旻老师指导的五（5）、（6）《关于市民广场舞利与弊的研究》获一等奖，蒋军艳、杨建媛老师指导的五（1）、（2）《关注老人 温暖夕阳——关于养老问题的研究》获二等奖。魏菲老师指导的学生征文获“常州市搜城寻宝”二等奖；我校4名队员获省好少年、21名队员获市好少年、100名队员获区好少年；周建强老师荣获“2016年常州市十佳辅导员”称号,获“童心 童梦”第三届常州市未成年人网络春晚节目评选大赛中荣获优秀指导老师称号，获“2015年度武进区少先队优秀通讯员”荣誉称号，在武进区我们身边的好青年评选活动中荣获武进好青年，在武进区辅导员风采大赛中荣获优秀辅导老师称号，虞丽华荣获常州市教育系统优秀团员称号，丁晓雪 在“我眼中的新常州”第十二届少年儿童书信文化大赛中获“优秀指导老师奖”。在武进区辅导员风采大赛中，我校丁晓雪老师获演讲技能一等奖，并荣获最佳答题手。一年来，我校少先队工作获江苏省“少年号角杯?红领巾相约中国梦知识竞赛活动”中获优秀组织奖，少先队工作基础建设“五星级单位”，“2016年度武进区少先队宣传工作先进集体”荣誉称号，获得武进区少先队“五彩靓武进”活动优秀组织奖，马杭中心小学在武进区“十二五”少先队科研工作先进单位等。

周建强老师荣获少先队科研工作先进个人，武进区少先队优秀通讯员”荣誉称号，和武进区优秀辅导员荣誉称号，万可宜荣获常州市教育系统优秀团员称号，杨丹在少先队活动课说课大赛中获三等奖等。

成绩只能代表过去，今后我校的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我们会一如既往地利用少先队的阵地优势扎实开展工作，让孩子在七彩的生活中孕育无声的梦想，让梦想在多彩的活动中启航！

        2018年1月

武进区马杭中心小学2017年度少先队荣誉一览表