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以读促悟落实重点 主动探究涵养品格
发布时间:2018-01-22   点击:   来源:原创   录入者:钱红梅

四年级语文备课组十一月份教研活动通知

发布时间:2017-11-17   点击:90   来源:原创   作者:张春燕

研讨主题

以读促悟落实重点 主动探究涵养品格

研讨时间

2017.11.22(周三)下午第一、二节课

研讨地点

采菱小学四(1)、四(2)班

执教者

钱红梅

执教内容

《说勤奋》

第二课时

执教者

孙静芳

执教内容

《诚实与信任》

第一课时

评课发言人

管亚娟、刘洁

参加人员

全体四年级语文教师

 常州市教科研课题研究活动情况登记表 

时间

2017年11月22日

地点

采菱四年级

参加对象

及应到人数

8人

实到人数

8人

主持人

张春燕

活动

形式

研讨

研究的目的

(范围、方法)

11月22日,马小教育集团四年级教研组全体老师齐聚采菱小学,围绕“以读促悟落实重点 主动探究涵养品格”这一主题如期开展组内教研活动。此次活动钱红梅老师向大家展示《说勤奋》第二课时的教学,孙静芳老师执教了《诚实与信任》第一课时。

主要内容(不够填写另附纸)

首先由钱红梅老师向大家展示《说勤奋》第二课时的教学。这是一篇说理文,整堂课钱老师紧紧围绕“勤奋是通往理想境界的桥梁”这一论点构建学习板块,系统组织教学。通过自主合作探究的学习模式,引导孩子精读课文的第二、三自然段,抓住关键词、句,细细咀嚼,体会司马光和童第周的勤奋,从而让学生明白只有一生勤奋长大才能有所作为。

接着,孙静芳老师执教了《诚实与信任》第一课时。孙老师以故事为引子,创设了学生探究的情境。整堂课以生字教学为基础,扎实有效;以事情发展为线索,把握文脉;以多样朗读为重点,激发兴趣;以文为范写一写,强化方法。可以说,很好地展示了老教师课堂教学的风范,给我们年轻教师带来了深思。

评

 

价

课后两位教师进行了说课,教研组老师展开了积极讨论。随后金主任对两节课进行了精准、到位的剖析,并对第一课时如何展开教学给出了明确要求。她的发言让在座的老师明了了第一课时教学的重点和正确的方向。

四年级语文备课组第三次活动侧记

发布时间:2017-11-23   点击:83   来源:原创   作者:钱红梅

秋叶枯黄,随着寒风,投身于大地。11月22日,马小教育集团四年级教研组全体老师齐聚采菱小学,围绕“以读促悟落实重点 主动探究涵养品格”这一主题如期开展组内教研活动。

首先由钱红梅老师向大家展示《说勤奋》第二课时的教学。这是一篇说理文,整堂课钱老师紧紧围绕“勤奋是通往理想境界的桥梁”这一论点构建学习板块,系统组织教学。通过自主合作探究的学习模式,引导孩子精读课文的第二、三自然段,抓住关键词、句,细细咀嚼,体会司马光和童第周的勤奋,从而让学生明白只有一生勤奋长大才能有所作为。

接着,孙静芳老师执教了《诚实与信任》第一课时。孙老师以故事为引子,创设了学生探究的情境。整堂课以生字教学为基础,扎实有效;以事情发展为线索,把握文脉;以多样朗读为重点,激发兴趣;以文为范写一写,强化方法。可以说,很好地展示了老教师课堂教学的风范,给我们年轻教师带来了深思。

课后两位教师进行了说课,教研组老师展开了积极讨论。随后金主任对两节课进行了精准、到位的剖析,并对第一课时如何展开教学给出了明确要求。她的发言让在座的老师明了了第一课时教学的重点和正确的方向。

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