3月27日下午，马小教育集团五年级语文备课组开展了本学期第一次教学研讨活动。本次活动围绕“在阅读教学中渗透学生人格特质的培养”这一研究专题，进行了高年段长文短教的大胆尝试，马小本部和采菱小学全体五年级语文老师准时出席，徐亚洁副校长也全程参与了活动。

首先，蒋军艳和张晓丹两位老师分别执教了《说勤奋》和《我和祖父的园子》，两位老师都在四十分钟内完成了两篇课文的完整教学。不同的题材，不同的教者，造就了不同的课堂精彩。

接着，备课组成员围绕这两节课展开了热烈的讨论，大家一致认为：两位老师的尝试高效且成功，有很好的借鉴意义。对于说理文的教学，蒋老师不仅关注“说什么理”，更关注“如何说理”，从中揣摩说理方法和表达规律，将“情感渗透”和“学以致用”有机地融合在了一起，既使学生受到了语言文字的情感熏陶，又使学生初步掌握了议论文的一般写法。而张老师这节课实现了“以小见大”“以微见著”的教学超越，她对教材的独特解读，精当地选取文本语言表达的独特之处，让学生充分体验，乐于表达，并由此辐射全文，生成一张信息丰富的教学网。再加上丰富的教学智慧和教学艺术，还不同的文本以相应的教学情调，使课堂又多了一份诗意的润泽。

    最后，徐亚洁副校长对本次活动进行了全面的总结，她肯定了两位骨干教师对语文教学不减的热情与研究的态度，并指出：实施课堂教学需要有取有舍，唯有立足一课一得，课才会上得有实效。不同的文章，不一样的得失，万变不离其宗的唯有字词句段篇、听说读写思。作为一线的教师要有一双慧眼，牢牢抓住其中一个点激活全文，联系经验，迁移拓展，训练能力，这便是语文之魂。