4月16日，马杭中心小学教育集团术科组开展第八周教研活动，本次活动以卜芝琰、马璟、钟超文三位老师的教研课展开。

卜芝琰老师执教三年级美术《怪兽奇想》一课。这节课新颖有趣, 是学生比较喜欢涉及的话题, 也是引导学生进行创新想象的一个很好的助手。但如何在学生想象过程中进行理性的分析思考, 即怪兽创造的秘密是什么。 同时又不能太过, 毕竟怪兽奇想重在感性和想象。于是卜老师通过引导学生走近怪兽博物馆欣赏古代作品、欣赏大师作品、 同龄人的作品,学生一方面感受着中国古代文物的光怪陆离, 另一方面也惊叹于祖先的智慧。 学生在图片欣赏过程中了解了文化,增长了见识,提高了审美,激发了创造的欲望。

马璟老师执教四年级美术《字的联想》一课。马老师执教的这节课是关于美术字设计基础的训练课，它与纯美术字教学有很大的区别，更注重教材学习的灵活性和趣味性。本课引导学生欣赏、了解中国文字的演变过程，体验文字的造型美感。教学过程紧扣字义联想，通过欣赏、评述、交流，引导学生体会图形替换、夸张变形的文字美化装饰方法，培养学生的联想能力和创造能力。本课教学思路清晰，由浅入深，抓住重点，学习美术字的设计方法，体会它在生活中的运用，并用今天所学设计姓名，美化生活。

钟超文老师执教了《使沉在水里的物体浮起来》一课，钟老师以蛟龙号倒入，站在组织者与引导者的角度，给学生提供了充分的动手实验机会，在动手的过程中帮助引导他们知道使沉在水里的物体浮起来的方法。又以蛟龙号结束，前后呼应。

最后，马小术科组老师齐聚科学实验室，先由三位老师对自己的课进行说课，其他老师对两节课作出了点评，提出了可行性的改进建议。通过此次研讨活动，激发了每一位老师对自身课堂教学的进一步思考，从而促进课堂教学的提升。

（马小术科组供稿；撰写：马璟；摄影：王烨）