三年级语文教研组开展四月份教研活动

春暖花开，鸟语花香，4月17日，马小三年级语文教研组举行了以《狼和鹿》第二课时为内容的教研活动。

汪潮老师执教了三年级下册第18课《狼和鹿》。汪老师用填空复习导入，引导学生复习课文，接着启发学生品味细节，探究森林变化的原因。在对比前后森林的变化中让学生感受森林以前的生机勃勃和25年后的悲惨景象，引导学生去思考原因；在分析鹿群数量变化的原因时，孩子们准确地抓住课文中的细节、词句，感受和体会到文字背后蕴藏的深刻含义，这正是课标要求我们培养的“感受、理解、欣赏和评价的能力”，也是学生“良好语感”正在形成的体现；而学生咬文嚼字、品词析句的同时，孩子们懂得了生态平衡的自然规律和维持食物链的重要性

随后，教研组的老师们围绕整堂课发表了各自的见解。大家一致认为，汪老师课前准备充分，教学风格鲜明。整堂课紧紧围绕“”感受森林变化，感受鹿的变化，探究原因”的三个步骤，层层推进重点抓住相关段落中的细节描写的语句，引领孩子们在积极思考中探究森林变化的原因，领悟生态平衡的内涵。不仅突出了重点，突破了难点，而且巧妙地实现了人文性和工具性的统一。

   最后徐亚洁校长和李泱主任对本次活动作了总结，她们在高度评价这堂课的同时，也语重心长地指出：中年级的教学要逐渐把课堂还给学生，让学生会思考能表达，这样他们才能真正成为学习的主人。

（马杭中心小学教育集团供稿  撰稿:张恬烨  摄影:丁晓雪）