5月8日下午，马杭中心小学教育集团“YES”研修班成员在南田楼三楼会议室举行课题选题与方案设计交流会。研修班导师江苏省教科院基础教育研究所孙向阳教授应邀参加此次活动。交流会由蒋华副校长主持。

继上一次的读书分享会后，研修班的全体成员又悉心研读了另一本教育专著——《特色课程8问》。学习之余，老师们还根据省教科院课题申报评审书的填报要求，完成了各自的课题选题和方案设计。此次交流会上，蒋华副校长首先就《“公平而有质量”视域下“指南针”课程建设的实践研究》这一课题的选题立意、研究背景和具体内容作了简要的概述。接着，孙教授在充分肯定该课题的立意有价值、有意义的基础上，分别从概念与界定、现状与价值、目标与内容、思路与方法、观点与创新等方面给予了具体的指导。随后，孙教授又对数学、英语、美术三个指向学科的课题作了精彩而又中肯的点评，并分析了其中存在的主要问题。

交流会上，参与研修的老师们认真学习，积极参与讨论，提出课题设计过程中出现的疑难问题。孙教授耐心解答，适时鼓励，不仅给老师们带来了方法的指导，也带来了做研究的动力。大家一致表示：要做真课题服务教育教学，要做真研究助推教师成长。

“教育科研的本质是促进思考。”此次交流会的目的就是为了促进老师们对教育教学工作进行深入、全面的思考，以申报省、市、区级教科研课题研究为载体，不断完善自身教育教学行为，提升专业技能和专业素养，力争从经验型向研究性教师成长。

（马小教育集团供稿；撰稿：尹丽萍；摄影：王烨）