歌声飘扬，花儿芬芳
发布时间：2015-12-28
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来源：本站原创
录入者：王静
为了给教师创造一个交流、探究的教学平台，探索更科学有效的教学方法，提升教师的教研水平，我校于11月12日举行了音乐教研活动。由杨区小学的王静老师执教《小树叶》，《小树叶》这首歌曲是一首富有情感教育意义的音乐教材，第一段主要表现小树叶离开树妈妈，心里很难过，第二段主要写小树叶变勇敢了，树妈妈很高兴。以分段欣赏的形式，引导学生对比作品中两种不同的音乐情绪，运用启发引导法，通过层层递进的提问，帮助学生了解小树叶的内部心理活动，并学习用连贯，舒缓的声音表现秋叶飘零，略带伤感的情绪；用断顿，有跳跃的声音表现小树叶勇敢，乐观，期盼春天归来的情绪。
在教学活动过程中，教师亲切大方，为孩子营造宽松、和谐的精神氛围，使孩子敢于积极主动地参与音乐活动，大胆表达自己的情感、理解和想象。每个活动中教师都能面向全体孩子，氛围或热烈、或温馨、或其乐融融，孩子在轻松地环境中更富有个性和创造力，尽情地享受音乐带来的快乐。
随后，听课的老师围坐一起，共同对王静老师的课堂结合学校《基于提高学生人文素养优化艺术教育的研究》课题展开了热烈的讨论。听课老师都认为这堂课都以学生为主，从学生的生活实际出发，潜移默化中学生的艺术素养在不断提高，体现了我校的有度教学理念。
（马小教育集团供稿 撰稿：王静 摄影：骆英）
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