学习 幸福 震撼 感动
发布时间：2015-12-03
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来源：本站原创
录入者：骆英
学习 幸福 震撼 感动
_______“千课万人”听课有感
11月28日至30日，我和同事结伴而行，在美丽的西子湖畔，浙江铁道大厦城市广场大酒店参加“千课万人” 全国小学音乐教师“新常态课堂教学”高端研修活动。这样的名师课堂盛宴，“万人磨一课，千课磨万人”的盛会！着实让我震撼。
来自海峡两岸的七位著名专家亲临为期三天的研讨观摩会，并以示范课、学术报告、互动评点、等形式进行了专题探讨，而来自全国各地的音乐老师们近距离聆听了专家的示范指导，收获颇丰，满载而归。
本次研讨会的主题是“新常态课堂教学”。“新常态课堂教学”是指以学习者学习为本的课堂。具体而言，就是教师和学生协同合作，共同围绕着核心问题开展自主性的探究学习，在单位时间内解决问题，实现学习目标，促进教师和学生共同成长的学习活动。如何把握这样的音乐课堂呢？ “千课万人”的专家们给我们作出了最好的引领，他们告诉我们，课堂要重学善导，要充分重视学生的学。教师要心存学生，真正把促进学生音乐素养的提高放在首位，甘心“让学”，更要关注学生的学习状态，渗透学习方法，教师还要善于引导点拨，要捕捉导的时机，讲究导的方法，以学定教，顺学而导置身于千课万人的会场，惊叹于名师课堂上的魅力，感动于名师一生深情为教育。
诗意的杜宏斌老师带领我们徜徉在诗意的课堂，感悟生活的诗意！他讲解的《新常态音乐课堂歌曲教学的多视角设计》，没有华丽的开场，没有慷慨激昂的陈词，他朴实无华的语言像磁石般吸引着我们。生活是不确定的，痛苦是不确定，幸福是不确定，这种种的不确定，锻炼了我们的心智，磨砺了我们的心态。
沉稳大气是黄美华老师的风格，听她的报道《我与孩子的音乐之旅》不紧不慢，娓娓道来，是一种智与情的享受！ 黄老师在课上融入孩子，像是孩子的朋友，谈笑风生，可就是在这谈笑中风生水起，让孩子学得扎实，学得实在，学得高兴！她的报道自始至终充分体现了以学为本，以学生的自主独立思考，自主探究发现为本的指导思想，生动活泼，丰富多彩，堪称是学生自主学习的探究之旅，让我们不禁赞叹：“一位老师必定是一位英雄！”
驻足在“千课万人”的会场，我们被教学名家的风采所折服，学习、思考还在继续，探索仍在进行。带着满心的期待而来，载着满满的收获而归，感谢专家们的指导和引领，让我们且学、且思、且行、且珍惜！
骆 英
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