以学生发展为本，构建有度数学课堂

——记三年级数学教研组活动   

    5月11日下午，三年级数学教研组全体教师在教研组组长陈春明的带领下，齐聚杨区校区，开展了《以学生发展为本，构建有度数学课堂》为主题的数学教研活动。

首先，大家一起聆听了管敏老师执教的《小数的初步认识》。 管敏老师虽然才第一年改教数学。但有着较深厚的语文教学功底和经验在课堂上，教态自然、大方，教学充满激情，教学语言有亲和力。课前，管老师也做了较充分的准备，对教学内容也进行了深入地钻研。在学校电教设备有限的基础上还是积极大胆地运用电教设备辅助教学，充分发挥电教设备的功能。课堂上，在老师的引领下，学生学习兴趣浓，积极性高，回答问题声音响亮。对小数有了较深刻地认识。

课后，大家在教研组长陈春明的组织下，对本节课进行了深入地探讨。大家紧紧围绕《以学生发展为本，构建有度数学课堂》为主题进行评析。老师们畅所欲言，各抒己见，既有对这节课成功之处的肯定，也有对课堂缺憾的认真剖析。最后，教研组长陈春明老师指出，我们的数学课堂要立足于学生的长远发展，要以学生的发展为本，我们每一位数学老师要深刻领会新课程的理念和精神，在教学实践中要认真贯彻执行，要先学后导，努力构建有度的数学课堂。