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发布日期：2010年09月20日
点击次数：
作者：梅英
来源：本站原创
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迎百年校庆 养十好习惯
——马杭中心小学行为习惯训练评比方案
一、活动目的：
为了迎接百年校庆，培养学生良好的行为习惯，我校在上学期围绕行为习惯开展了一系列活动，在此基础上由德育处与学校其他部门协同共同编制了马小十大好习惯。为使全体师生充分理解十好习惯的宗旨，并养成学生良好的文明习惯、行为习惯，培养学生健全、健康的人格，我校将开展“迎百年校庆 养十好习惯”行为习惯评比活动。
二、评比原则：公平、公正、公开、及时。
三、参加对象：全体师生
四、领导组织：
组长：缪宏亮 副组长：徐亚洁 周小萍 金全法
组员：全体教师
五、时间安排：
1、学习感知阶段（各阶段由阶段主任会同班主任订好具体要求，要形成书面资料上交备案）（9月）
礼貌好 纪律好 上课好 作业好 读书好
身体好 吃饭好 睡觉好 劳动好 卫生好
2、行为内化阶段（9月—10月中旬）
班主任根据班级情况安排训练学生养成十大好习惯，可以相互学习，探讨经验，形成自己的经验特色，今后将作发言交流。
3、考核评比阶段（10月下旬）
德育处将以各种方式考查学生的行为习惯养成情况。
马杭中心小学德育处
2010.9
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