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幸福家园 快乐你我——马杭中心小学“班级文化布置学习评比”活动报道及评比结果 ——马杭中心小学“班级文化布置学习评比”活动报道及评比结果
发布日期：2013年04月22日     点击次数：     作者：周建强      来源：本站原创

 

幸福家园 快乐你我 ——马杭中心小学“班级文化布置学习评比”活动报道及评比结果   为进一步落实马小“无痕德育”的理念，打造“自信、阳光、奋进”的马小幸福娃，提升校园文化品位，营造优雅和谐、健康向上、生动活泼的班级文化氛围，展示富有个性化的班级文化，4月19日下午，马杭中心小学教育集团本部又一次举行了班级文化布置学习评比活动。 在班主任与同学们的共同努力下，一面面班级文化墙熠熠生辉，一朵朵“班级之花”竞相开放。各班新颖的构思，精美的设计和布置无不洋溢着浓浓的创新氛围。学习评比主要从班级环境布置、日常管理、制度建设、活动文化、网站展示、特色布置等六大方面展开。看，教室内外，既有漂亮新颖的座位标识，也有极富童趣的评比栏，还有温馨可爱的的班级全家福。图书角摆放着整整齐齐的图书，书架上、讲台上摆放着盛开的鲜花、绿色的植物……班级生物角、科技园、小眼睛看大世界、美文荟萃、五小之星、露一手、班级之星、炫我风采、你真棒我也行、成长在线、加油站、知识海洋等等，每个版块都由班主任和学生共同构思、设计、布置，处处体现“实用美观”，突显文化氛围和育人作用。每个年级都充满着浓郁的文化气息，每个班级都有自己的亮点和创意，每个角落都渗透着师生们的智慧和创造力，体现着师生们的审美情趣和艺术才华，诠释着班级成员对未来的理想和期望，展示着师生们对班级文化的独特理解。 班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。马杭中心小学连续多年开展的班级文化建设评比活动收到了良好的效果，也为学校的校园文化增添了新的特色和内涵。在对班级文化建设的物质和制度层面进行进一步改进和完善的同时，推动行为和精神层面建设的不断深入，使班级真正成为学生的学习乐园、心灵憩园、幸福家园。（马杭中心小学德育办供稿 撰稿：周建强 摄影：周建强）   班级文化布置评比结果  

班 级 平均分 班 级 平均分
一（1） 83.9 三（8） 89.3
一（2） 96.1 四（1） 94.4
一（3） 80.0 四（2） 93.7
一（4） 80.9 四（3） 90.0
一（5） 84.0 四（4） 93.7
一（6） 77.9 四（5） 89.7
二（1） 95.3     四（6） 90.6
二（2） 96.8 五（1） 95.3
二（3） 94.5 五（2） 93.8
二（4） 94.9 五（3） 91.7
二（5） 94.9 五（4） 92.7
二（6） 94.7 五（5） 95.8
二（7） 93.7     五（6） 91.5
三（1） 88.8 六（1） 95.7
三（2） 93.2 六（2） 96.7
三（3） 91.8     六（3） 92.0
三（4） 90.0 六（4） 94.0
三（5） 88.7 六（5） 93.3
三（6） 88.5 六（6） 95.8
三（7） 88.0    
  一等奖：一（2）、一（5）、一（1）、二（2）、二（1）、二（4）、二（5）、三（2）、三（3）、三（4）、四（1）、四（2）、四（4）、五（5）、五（1）、五（2）、六（2）、六（6）\六（1） 二等奖：一（3）、一（4）、一（6）、二（3）、二（6）、二（7）、三（1）、三（5）、三（6）、三（7）、三（8）、四（6）、四（3）、四（5）、五（3）、五（4）、五（6）、六（4）、六（5）、六（3）            
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