关于举行2014年度马杭中心小学教育集团少先队

相关评比活动的通知

一、年会论文、科研成果、活动案例评比的通知

（一）参评对象

马杭中心小学教育集团大中队辅导员、少儿工作者。

（二）评比要求

1．论文主题要紧密结合当前少先队工作和学校工作实际进行撰写，形式可为调查报告，科研论文等，内容不少于2000字，多不限。

2．科研成果可以是少先队课题的中期报告，或者是关于课题内容的出版的专刊、专著，或曾经在各级报刊杂志中发表的相关报道文章等（请注明出处与作品原件或复印件）。

3．少先队活动说课案例要紧密围绕少先队活动课程纲要，结合2014年全年中已经实际进行的活动案例进行说课撰写，说课案例不少于1500字（并另附活动方案或活动实录和活动图片）。

4．所有文章题目居中，小三号，黑体，加粗；题目下注明单位全称、姓名、手机，小四号，楷体，加粗；正文采用小四号楷体；A4纸排版。

   （三）2014年度武进区少先队论文评比选题参考

    （可围绕“基于无痕德育理念开展生命教育”的主题展开）

    1.少先队组织政治启蒙教育研究

    2.少先队教育对少年儿童道德养成作用研究

    3.少先队榜样教育的研究

    4.如何运用新媒体开展少先队教育引导的研究

    5.少先队游戏的创新研究

     6.当代少年儿童的新特点、新变化、新需求研究

     7.少先队大、中队辅导员工作标准和评价体系研究

     8.创建少先队优秀集体的实践与研究

     9.团队衔接工作研究

     10.学校少先队活动课实施情况调查

     11.基层少先队组织建设现状调查与对策研究

     12.少先队大、中队辅导员队伍建设的调查

     13.少先队组织加强社会主义核心价值观教育之现状调查

     14.少年儿童对少先队组织满意度的调查与研究

二、“五彩队缤纷”少先队活动评比的通知

（一）评选对象 

少先队大、中、小队组织。（中队活动结合团队观摩活动，小队活动结合小课题活动，不再另行评选表彰）

（二）评选要求

“五彩队缤纷”活动在评选周期内，各中小学校少先队大队要按照红色加自选不少于一种其他颜色的模式开展主题队日活动，活动名称必须包含“……（）色队日活动”。年终统一对开展的活动进行考核评优。

（三）活动说明

主题队日活动必须具有鲜明的少先队特色，可以采取主题队会、实践活动、网络互动等各类形式，突出少先队员的主体地位和普遍参与。其他和少先队工作不密切的学校日常教育管理活动不能作为队日活动参评。（以下列出各种色彩主题可以采用的活动形式）

（一）红色队日

1、主题：优良传统，继承创新

2、内容：（1）“美丽武进行”红领巾系列寻访活动。结合2014年武进区建设苏南现代化示范区的中心工作，组织少先队员走出校园，寻访美丽武进、感受幸福生活；（2）未成年人思想道德建设工程。包括“祖国发展我成长”、“民族精神代代传”、“红领巾心向党”、“争当四好少年”、“践行中国梦，‘三爱’见行动”主题思想教育和具有少先队特色的形势政策教育，引导少年儿童塑造高尚品格、磨练坚强意志、培养奉献精神；（3）少先队组织文化建设工程。包括少代会、推优入团、少年团校、团旗下的红领巾、入队教育、队干民主选举、红领巾小社团建设和信息化建设等；（4）灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情辅导员读本试点工作；（5）其他符合主题的自主活动。

（二）紫色队日

1、主题：智慧少年，创造精彩

2、内容：（1）“科技英才”夏令营。结合“美丽武进行”寻访活动，与区科技局、科协等单位联合开展寻访武进科技精英、体验现代科技魅力的夏令营活动；（2）我们爱科学、少年科学院“小院士”评选、红领巾科学小社团等活动；（3）依托学校科技节活动，进行航模、海模、车模等比赛；（4）未成年人科学素质普及行动，通过参观青少年社会教育基地等科普场馆，开展科技教育活动，培养少年儿童探索科学的兴趣；（5）其他符合主题的自主活动。

（三）绿色队日

1、主题：低碳队员，率先垂范

2、内容：（1）开展“捐废纸，献爱心”活动。学校自行组织队员将生活中的废旧报纸、易拉罐瓶等废品回收利用，将卖得的经费捐助给有困难的队员；（2）围绕武进区“加力城乡一体，加速生态文明”的发展战略，开展“美丽武进”、“保护母亲河”、“低碳环保，绿色生活”等主题教育活动。向少先队员宣传环保绿色理念，号召少先队员积极创造优美城市环境；（3）开展“地球村”活动。少先队大队要号召少先队员积极参与到地球村各项环保活动中来，培养环保和节约意识，倡导绿色生活理念；（4）其他符合主题的自主活动。

（四）蓝色队日

1、主题：关爱互助，共建和谐

2、内容：（1）开展与新疆尼勒克“手拉手”互助活动。组织两地少年儿童进行结对互助，以书信交流、学习探讨、爱心互助等形式，培养少年儿童乐于助人、团结友爱的品格；（2）区内“手拉手”活动。重点开展城区与农村、公办与民办、中心校与村校、本地学校与新市民学校“手拉手”活动；（3）爱心捐助活动。开展爱心基金捐资助学、关爱自闭症儿童公益行动、关爱农民工子女暖冬行动等活动，积极参与“大爱武进”建设，着力培养少年儿童的爱心意识和社会责任感；（4）其他符合主题的自主活动。

（五）金色队日

1、主题：幸福体验，快乐成长

2、内容：（1）“五彩生活”体验活动。通过体验大学、职业、农村、低碳、科技、创意等各种生活，引导少先队员热爱生活、幸福成长、全面发展；（2）“青春自护”青少年自护教育活动。关注重点青少年群体、监管缺失青少年及外来务工人员子女，开展以自护教育主题的活动，帮助青少年度过平安、快乐的在校生活；（3）少年儿童“平安行动”。教育少年儿童知电、节电、安全用电，以及开展电力应急避险教育、消防、交通安全等宣传教育活动；（4）少先队阳光体育健身运动。依托学校体育课、运动会，开展引导少年儿童健康饮食、科学运动、强身健体的主题活动；（5）少先队小干部队伍建设。如小干部培训交流营、能力展示和评选表彰活动等；（6）其他符合主题的自主活动。

同时，鼓励各基层少先队开展各类创新和特色活动。

六、评选说明

1、申报原则。全区各校少先队大队按照评选要求开展队日活动，可同时申报不同颜色主题的队日活动。

2、评审原则。评审活动成效时，主要参考以下因素：（1）活动方案、总结是否规范、符合要求；（2）活动策划的创新创意及其实施效果；（3）少先队员主体作用的发挥，和队员参与比例情况。

3、所需材料。参加评选活动须提供：（1）队日活动方案，要求主题突出、少先队特色鲜明，字数一般不少于1000字；（2）队日活动总结，要求包括活动的实施情况、效果、评价、思考，字数不少于1000字，总结内容需配有活动图片，如无活动图片或发现图片与活动内容不符则取消参评资格；（3）评选申报表格，要求清楚填写“五彩队缤纷”评选活动申报表，纸质表格加盖学校公章。

各阶段、校区择优选取篇数

备注：请阶段主任、校区负责人安排好参赛人员，1月18日之前将纸质稿以阶段为单位上交德育办，电子稿发315140537@{域名已经过期}

武进马杭中心小学少先队

2015年1月9日

附：相关参赛表格（马小qq群共享也有相关电子稿及模板文章。）

附件：