下面我再介绍一篇五年级小朋友写的作文《吃大饼油条的启示》。吃大饼油条会有什么启示?让我们仔细来听一下吧:
多有趣啊!再读一篇文章题目是《睡不着了》。《睡不着了》,小作者写的是他上课的时候,做了件不该做的事,被老师批评了,他怎么写的呢?:
这就是作文记录自己的思想,记录自己的生活,表达自己的情感,很有趣。
会写的小朋友,就写得那么生动有趣,可不会写的呢?老师出的题目是《游长城八达岭》,有的小朋友写的很多,但有个小朋友只熬出了一句话,写的什么呢?总共一句话。上半句五个字,下半句五个字。老师看了晕过去了,你猜他写什么呀。“长城长啊长,他真的好长。”他的一篇作文变成骂人的话了。
由此可见,作文书面语言的练习,同时也记录着小朋友自己的思想和感情。
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