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| 爱科学 勇创新 乐实践 ——“南田乡村学校少年宫”科普活动方案 |
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发布日期：2011年11月08日
点击次数：
作者：徐亚艳
来源：本站原创
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一、指导思想
通过开展丰富多彩的校园科普活动，丰富学生课余生活，使学生自主地认识到科学能改变生活，提高科技意识和动手实践能力，进一步激发学生学科学、爱科学、用科学的积极性，体验观察、发现、创造的成功与快乐。同时，营造校园良好的科技氛围，展示学生的科技特长，张扬个性，增强学生的创新精神，提高学生的团队合作意识，切实加强校园特色文化建设，促进学生的全面发展。
二、领导小组
组 长：杨筱艳
副组长：谢雯燕 杨建媛
组 员：宋爱芳 陈 霞 唐文亚 邵雪近 王红娟 邱 健 章瑞华
徐小萍 牟 琳 周 苹 蒋惠苹 毛细丹 恽红玉
后 勤：王 琴 蒋正伟
三、活动主题
爱科学 勇创新 乐实践
四、活动时间、对象
活动时间：2011年11月～2012年2月
活动对象：全校学生
五、活动要求
1、各班要营造“爱科学、学科学、用科学”的氛围，做到积极参与各项活动与竞赛。
2、利用科普活动，全面培养学生的科技兴趣与科普素养。
3、鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动。
4、各项竞赛做到有布置、有总结，评比做到公平、公正、公开。
5、奖项设置：
（1）单项奖评选（科技之星）
（2）团体奖评选（优秀科普班级）
6、各项资料存档。
六、活动安排
第一阶段：组织宣传，活动启动（11月14—15日）
1、启动仪式
（1）制定科普活动方案。
（2）举行简单的开幕式。
2、营造氛围
（1）校园挂条幅，各班出黑板报、更新科普角。
（2）各班利用晨会、班会动员学生踊跃参加到科技实践活动中来。
第二阶段：方案实施，活动开展（2011.11-2012.1）
（一）遨游天空：风筝比赛
1、形式和要求：为弘扬中国风筝传统文化，推动学校素质教育，进一步提高我校青少年科技教育水平，培养广大青少年动手、动脑科技创新的能力，学校进行风筝比赛。
2、参加对象：全校学生
3、活动时间：2011年11月中旬
4、活动地点：大操场
5、负责老师：徐小萍 毛细丹
（二）绿色之角：生物角、科普角评比
1、形式和要求：对各班级生物角的动物、植物的养殖、养护情况以及科普角的布置进行监督和评比，使学生养成爱护动植物、热爱科学的情感。特别是融入马杭“菊花之乡”文化元素进行研究性拓展学习活动。
2、参加对象：全校学生
3、活动时间：2011年11月下旬
4、活动地点：各班教室
5、负责老师：唐文亚 陈 霞
（三）科学畅想：科技制作评比
1、要求和形式：让小学生用自己的思维、想象设计出独特新颖的科技作品，反映孩子天真、大胆、上进的童趣，推动青少年科技制作的蓬勃开展，激发学生学习兴趣，培养学生良好的动手能力，从而提高青少年的科技素质。各班上交5件科技制作作品参评、展览。
2、参加对象：四—六年级学生
3、活动时间：2011年12月上旬
4、活动地点：多媒体教室
5、负责老师：邱 健 蒋正伟
（四）神奇构思 ：科学幻想画展示
1、要求和形式：科学幻想绘画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现出未来人类生产、生活情景。各班上交6张作品。
2、参加对象： 全校学生
3、活动时间：2011年12月中旬
4、活动地点：美术教室
5、负责老师：陈 霞 金佳竹
（五）探索之旅：科普活动图片展及科普电影展演
1、形式和要求：积极开展“崇尚科学”为主题的教育活动，通过参观图片展览和观看科普电影，让学生从小树立科技探索意识，相信科学，用科学的头脑来思考自然界的奥妙。
2、参加对象：全校学生
3、活动时间：2011年12月中旬
4、活动地点：综合大楼报告厅
5、负责老师：章瑞华
（六）科普之光：科普读物阅读成果展示
1、形式和要求：由各班主任发动学生阅读科普读物，逐步建立科学的判断、科学的认识和科学的思想。在充分阅读科普读物的基础上，以小故事演讲的形式展示，各班3名选手。
2、参加对象：一—三年级学生
3、活动时间：2011年12月下旬
4、活动地点：综合楼报告厅
5、负责老师：宋爱芳 李 亚
（七）车模竞赛：“F1”空气桨电动赛车竞速比赛
1、形式和要求：所有选手必须使用原模型参加直线赛车竞赛，比赛场地为8M*1.5M 的长方形赛道，参赛选手进行直线竞速竞赛。
2、参加对象：五—六年级学生
3、活动时间：2012年1月
4、活动地点：篮球场
5、负责老师：王红娟 恽红玉
（八）科普宣传：走上街头，发放宣传单
1、形式和要求：为提高人们的环保意识，呼吁更多的人在生活中注意节能减排，保护环境，小宣讲员们走上街头，向行人发放自编自印的绿色环保宣传单，全校队员亲手制作的宣传卡片，呼吁市民关爱自然，珍惜绿色，节约能源。
2、参加对象：部分学生代表
3、活动时间：2012年1月
4、活动地点：贺北社区
4、负责老师：谢雯燕 唐文亚
第三阶段：评比总结，成果展示（2012年2月）
1、整理汇总：根据科技节期间开展的活动及日常科技活动情况，以文字、图片形式加以总结。
2、闭幕式：表彰获奖班级和学生。
3、各项资料整理、归档。
2011年11月
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