| 制度职责 |
|
 |
|
| 计划总结 |
|
|
|
|
|
| 武进区马杭中心小学2011-2012学年第一学期工作总结 |
|
发布日期：2011年08月15日
点击次数：
作者：李泱
来源：本站原创
|
|
高举集团化办学大旗，努力开启百年名校建设新征程
——武进区马杭中心小学2011-2012学年第一学期工作总结
一学期来，我校在区委区政府、区教育局的正确领导下，在社会各界的关心支持下，在全体教职员工的精诚努力下，以办人民满意的教育为宗旨，抓住时代机遇，凝心聚力勇攀新高，登高望远再创辉煌。现将一学期来的工作简要报告如下。
一、承前启后，谋学校发展新规划，持续增强教育发展能力
去年，我校成功举办了百年校庆庆典活动。提升了学校的美誉度，达到了预期目标。但是，我们没有懈怠，没有在成绩面前固步自封。如何在现有的高位平台上实现更高层次的发展？这成为我们新百年起始之年的思考重点。于是，我们承前启后，抢抓机遇，积极谋划学校发展新规划，以持续增强教育发展的能力。上学期，我们扎实做好了两项卓有成效的工作：
（1）第二轮主动发展，圆满画句号。今年是我区学校第二轮三年主动发展规划的总评年，收官年。为全面总结学校第二轮主动发展规划实施情况，进一步健全学校主动发展工作机制，我校针对过去三年发展的轨迹，进行了实事求是的总结，并努力寻找存在的不足。我们发现，针对规划，除了杨区小学部分改建工程因配合大学城规划，城南小学临时撤并的实际情况没达成外，其他各项指标我们均出色地完成预定规划并取得了良好的效果。
5月27日，区教育局以协作片为一单元开展的湖塘协作片学校三年主动发展工作总结交流会在我校举行。在会上，我代表校行政结合马小第二轮学校主动发展规划落实情况，从教育规模大投入、大发展，教育事业大改革、大创新，师资队伍大培训、大练兵，办学水平大提高、大提升四个方面向各位领导、各位同行介绍了三年来达成规划情况以及自身高位发展、品味发展中的特色亮点，也实事求是地阐述了学校在三年主动发展期间的不足与困惑。最终，经过有关专家评委投票评选，局长办公会议审定，我校荣获“武进区第二轮学校三年主动发展示范学校”的荣誉称号，主动发展项目《走近南田》获武进区第二轮学校三年主动发展优秀项目成果一等奖。应该说，我校第二轮学校主动发展目标是明确的、科学的；内容是充实的，合理的；举措是扎实的、有效的；特色是鲜明的、彰显的，以较高的达成度完成了预定的发展目标。本学期，我们将向第三轮主动发展大步迈进。
（2）教育集团成立，抢抓新机遇。我们马杭位于武进城区东大门，地理位置优越，生源充足。近几年来，区政府、教育局对学校投入力度大，我校也不负重望，在“辉煌十一五”中取得了卓越的成就。教育局顾局盛赞我们学校是武进教育的高地，是武进教育的名校，是江苏省优质学校，学校已具备了良好的集团办学条件。根据教育新形势，为进一步扩大学校的优质教育资源和品牌优势，充分彰显教育公平，上学期，我校在武进区教育局的指导下，积极着手组建马杭中心小学教育集团。组建申请得到了批准，章程、协议顺利起草。区教育局文件武教发规〔2011〕69号《关于同意成立常州市武进区马杭中心小学教育集团的批复》于6月13日出台。6月17日上午，我校举行了武进区马杭中心小学教育集团成立仪式，成立大会简约但不简单！我校荣幸地成为了今年武进区新挂牌成立的6家教育集团之一，这是我们马杭地区的一件大事、盛事、喜事。
集团的成立，给予各校区更大的发展空间、更多的发展机遇。城东校区，今年暑假，经多方协调，各项软硬件配置达到常州市优质小学的标准，各班将安装班班通，配齐各项办公用品，装修办公室，今年先扩至16班，一年级扩招4班，二、三年级各扩招一班。学校继续走社会办学力量支持之路，在贺北社区党委的关心下，新建了教师停车棚、门球场，新门球场成功地举行了两次武进区邀请赛，获得了一致赞誉；在社区领导的牵头下，得到江苏旷达集团的支持，建了档案室，新增添了档案设备和部分电教设备；常州市国土资源局给予我们少先队研究实践基地经费强有力的保障。学校成为常州市文明办的阳光驿站，使更多流动儿童、留守儿童得到温暖。杨区校区，也继续坚持“为流动儿童未来的幸福生活奠基”的办学思想，进一步解放思想，更新观念，依法治校，以德治校，较好地完成了2010----2011第二学期的工作，使杨区小学在原有基础上有新的发展。马杭中心幼儿园，运用先进的教育理念，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻《纲要》安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，得到了社会各界的肯定和家长的信任。
我们相信，马小教育集团一定会抓住时代机遇，积极实施名校发展战略，积极探索现代教育制度，稳步地、积极地、有品位地推进教育集团的共同进步，翻开武进教育东大门的新篇章。
二、争先优创，展创建工作新成效，持续提升学校办学形象
上学期，常州市全市上下都在轰轰烈烈迎接全国文明城市省级验收。众所周知，全国文明城市是含金量很高的城市品牌，是十分重要的无形资源和战略资源。这是一项顺民意、得民心的利民工程、实事工程。结合常州市争创全国文明城市的契机，我校目光敏锐，创先争优，将各项创建工作与全国文明城市验收紧密整合，持续提升学校办学形象。具体做好了以下四项创建工作：
（1） 道德讲堂，燃旺幸福之火。
道德讲堂是我们常州德育宣传工作的一项亮点工程，在全国都享有一定的知名度。根据区教育局下发的关于建设学校道德讲堂的工作意见，我校秉承一贯的工作作风，做到深入领会、精心部署，注重整合，扎实推进，创出特色，突出成效，我校的道德讲堂“五个一”活动开展得轰轰烈烈，走出了自己的品牌之路。
我们一着不让抓好了常规的168爱生工作，又在区教育局“践行师德创先争优”的活动中，首先在党员教师中开展“一二三四五”主题活动。即：一份承诺；两个公开（公开岗位职责，公开党员身份）；三个帮队（师徒结对、帮困助学、带好一个团队）；四个竞赛（基本功竞赛、师德竞赛、丰采展示、课堂教学竞赛）；五个考评（常规考评、团队考核、文明考核、民主评议、评优评先）。各位党员认真阅读并签署了《党员师德承诺书》，为道德活动亮起了鲜明的旗帜。同时，我们在广大教师中通过身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人积极树立起了毛细丹、周建强、管亚娟这样的一大批爱岗敬业、无私奉献的道德模范。可以说，他们都是我们马杭中心小学教育集团的一笔无形的精神财富。
在道德讲堂创新载体上，我校以南田精神为核心，以“南田遗韵纪念馆”为载体，努力开创了道德讲堂的特色亮点。半年多的时间，这些“南田遗韵纪念馆”小宣讲员们已经为全片学生、全片教师、退休教师、家长朋友、上级领导、兄弟学校、各级宾客等讲解了五十多场次，人数多达4千多人。他们的讲述，把南田精神传播到了社会各界。今年3月21日下午，江苏省教育厅胡金波副厅长、常州市教育局局长丁伟明、武进区教育局局长朱建康等二十多位领导莅临马杭中心小学，视察学校工作，盛赞这一活动有创新，有特色。
同时，我们的各相关处室也开展了扎实有效的道德建设活动。大队部结合学校开展的“走进春秋淹城乐园”综合实践活动，倡议并评选出了第二批“文明小龙娃”；同时开展了“家长送我上学校，我给家长提个醒”活动；总务处组织师生开展美化校园周边环境的“弯腰行动”、“宣传活动”；教导处组织学生开展了“小手牵大手，文明交通我先行”征文活动；德育处组织学生开展了主题为“小手拉大手，共做美丽常州人”的社区服务活动。这些扎扎实实的活动成为道德讲堂活动与文明城市建设活动的一道美丽的风景线，让良好的道德素养成为大家追求幸福的行为指南。
上学期，我校周小萍校长还代表我们集团在区道德建设交流大会上做了重要发言，进行了经验介绍和推广。这充分显示了我们学校在道德建设中取得的成绩，得到的肯定。
（2）和谐学校，彰显幸福之蕴。
去年10月，我校非常荣幸地成为武进区教育局确定的31所和谐学校建设工程先行试点学校之一，这是区教育局对我们马杭小学一贯以来和谐学校建设工作的肯定。创建以来，我校认真学习了《教育部关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》，根据武进区教育局关于开展“和谐校园”创建活动的有关文件精神，整合百年校庆系列活动，通过“四重四抓”扎扎实实开展了创建活动，即：重宣传，抓组织，形成和谐氛围；重人文，抓创新，提升和谐档次；重活动，抓素质，彰显和谐成果；重安全，抓责任，落实和谐保障。
今年3月14日下午，我校迎来了区教育局的验收小组领导。在验收过程中，专家领导通过查、看、听、问等形式，细致查阅了相关的台帐资料，认真组织了教师座谈、学生问卷调查，并听取了学校领导的工作汇报，对学校的“创和”工作进行了全面的评估验收。在随后的汇总中，专家领导对我校的“创和”工作给予了高度的评价，认为此次创建活动领导重视、创建理念到位、工作有计划、有组织、有措施、有落实、有成效，较高地反映了我校的管理水平和办学水平。特别是我校扎扎实实开展的“给力2011找茬活动”和“和谐团队”等的考核措施，显示了马小在“创和”过程中的创新与突破，体现了学校持续发展的思想。
在这里，我想说：家和万事兴。我们学校和谐之风在今年的岗位设置工作实施和教师交流工作上得到了充分的彰显。我们清醒地认识到：岗位设置能深化学校人事制度改革，实现我校人事管理的科学化和规范化，但更涉及到每个教师的切身利益，做好这一工作需要得到全体老师的全力谅解和支持配合。所以，我校根据省市主管部门有关文件精神，结合学校岗位设置的实际情况，在徐校长的带领下，特制订了《武进区马杭中心小学教育集团岗位设置实施方案》。徐校长还在教师会议上向大家作了详细解读，介绍了各级岗位职责及任职条件。随后，学校及时召开八届七次教代会，代表们分组对实施方案进行讨论和审议。大家从教师的实际情况出发，提出了一些合理的建议，由领导小组成员进行汇总讨论，对方案进行了修改。最后，所有代表全票通过《武进区马杭中心小学教育集团岗位设置实施方案》。
今年暑假，我校积极响应区教育局提出的12%左右的教师校际交流轮岗号召，进行了教师交流工作动员。全体教师非常支持拥护这一决策，100%填写了教师交流工作意向表，有8位老师愿意到南塘桥小学交流。特别是邹寒琴老师、华玉芬老师还将克服路途遥远等困难，服从分派，到南塘桥小学进行交流一年。我们的金全法校长。这么多年来，兢兢业业，勤勤恳恳，为学校的发展作出了不可磨灭的贡献。他应教育局校级领导交流要求，到鸣凰中心小学任副校长。金校长顾全大局，毫无怨言，一句“服从组织安排”感人肺腑。马小的人，马小的事，充分彰显了马小和谐的底蕴，充分凸显了我们学校是无愧于“和谐学校”这一赞誉的！
（3）乡村少年宫，奠定幸福之基。
为全面贯彻落实常州市文明办、常州市教育局《关于在全市推进“乡村少年宫”建设的工作意见》的要求，促进城乡教育均衡发展，切实加大农村未成年人思想道德建设的力度，我校响应教育局号召，成为武进区14所“乡村学校少年宫”的领头单位。所以这项工作更是任务重，压力大，时间紧。但我校老师在校长室、教务处的组织、领导下，全面开展“南田乡村学校少年宫”的建设工作。在徐亚洁校长的全面策划下，各个部门分工合作，全力配合。其中，17个社团的负责老师放弃休息日，加班加点，随叫随到，毫无怨言地一遍又一遍地完善社团活动材料；李泱老师在不熟悉少年宫情况的基础上，毫不推迟地连夜加班完成少年宫的汇报材料；金玉主任带领赵君老师连夜设计解说词，模拟解说路线；秦亚老师凭着扎实的技术水平，设计了完美的PPT课件等等。付出总有汇报，在武进区“乡村少年宫”推进会上，我校过硬的材料获得了全区领导、老师的一致表扬。暑假中，我们的器乐社团、田径社团、合唱社团、乒乓社团在龚仿皓、陈春明、唐美玉、黄小红、王龙、徐丽丽、曹丹等老师的带领下，坚持活动，丰富了孩子的暑期生活空间，为孩子的幸福人生奠基。8月1日，我校“南田乡村少年宫”还接受了江苏省文明办未成年人处处长拾峰、主任何猛、常州市文明办未成年人处沈玉俊处长、武进区文明办文明科科长戚清萍一行4人的检查。如果文明城市验收抽到的是我校，我相信我们完全有底气能为创建工作增光添彩。
（4）平安学校，保障幸福之旅。
校园的安全、稳定、和谐是学校改革、发展的底线，只有不断提高师生员工的安全意识，不断提高保卫队伍的工作能力，不断完善校园的安防体系，才能更好地为师生员工服务。上学期，我校继续贯彻上级关于学校安全工作的一系列通知精神，进一步健全学校安全工作的各项规章制度，切实抓好学校安全工作。一是落实安全工作目标责任制，做到层层有目标，人人负责任，杜绝安全事故发生；二是充分利用现有的宣传资料，多渠道、多形式地开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的安全教育活动，特别是开展了地震防护演习，使学生掌握必要的自我防范常识，提高自我保护能力；三是经常开展安全检查，把安全隐患消除在萌芽状态；四是用好校园视频、CK报警系统并充分发挥门卫的作用，严防各种外来的滋扰侵害；五是加强节假日值班，确保学校安全。
7月6号，省级消防安全教育示范学校验收组到我校验收。验收组一行翻阅了我校近3年的消防安全教育台帐资料，认真查看了校园、南田楼、逸趣馆、逸品馆等场馆的消防安全设施和保障措施，充分肯定了我校在消防安全教育方面所做的工作，特别是学校每年组织五年级全体师生参观湖塘消防中队，每年认真组织全校师生进行两次灾难疏散演练，积极与湖塘消防中队保持联系，邀请许杰指导员来校对全体师生进行消防安全教育讲座，极大的推动了学校的消防安全教育，充分培养了全体师生面对灾难的应变能力。
7月27日，以教育局领导邹立愚为组长，“平安校园”验收组一行4人对我校创建“常州市平安校园”工作进行检查初审。验收组对我校的“平安校园”创建工作给予充分肯定，认为学校领导高度重视创建工作，校长亲自挂帅，分管领导直接指挥，领导班子定期研究创建工作，各职能部门通力协作，成效显著；学校创建思路清晰，目标明确，规章制度健全，隐患整改及时，信息收集全面，保卫队伍健全；工作得力，措施到位，校园整洁，管理有序，达到绿化、美化、文化；充分体现了学校创建工作扎实有效。平安学校的创建，为学生的幸福保驾起航！
三、求真务实，谱教学科研新篇章，持续提高教育教学水平
为了深化课程改革，响应减负增效号召，我校继续牢固确立教育教学科研工作在学校工作中的中心地位，教学质量在学校工作中的核心地位。上学期，我们进一步坚持课题研究引领，抓实幸福课堂建设，加强教育常规管理，特别是创新举措，落实三个“狠抓”，实现教育教学质量的稳步提升。
1、狠抓业务能力建设。（1）一着不让抓好每个教师的业务能力。上学期，我校教务处、教科室对全片35周岁以下的全体青年教师在上学期现场备课竞赛的基础上，开展了说课、课堂教学大比武活动。通过活动，提高了教师教学设计、制作课件、上课的能力。对于35周岁以上的教师，我校也有了新的举措。要求35周岁以上的教师一学期至少一次采用邀请的方式进行课堂教学能力展示或者专题讲座，在前一周五之前通知教务处，在校园网上公布时间地点，邀请全片教师来参加。活动中充分展示了我片中青年教师的魅力，也提升了我校教师整体的业务能力。（2）对课堂教学能力促进小组的教师提出了更高的要求。教务处继续组织能力促进小组成员进行了马杭片的公开课堂教学、基本功的竞赛或观摩活动。语文学科对除阅读课以外的其它课型也进行了研讨展示，不断锤炼这支队伍。能力促进小组成员之一的毛兰老师执教电子白板课获全国二等奖。在“武进、钟楼信息技术在教学中的有效应用”联合教学比赛活动中毛兰老师在说课和上课比赛中获得一等奖，张林亚和陈春明老师获得二等奖的好成绩。（3）加强了新教师的培养工作。为了让新教师能尽快转变角色，熟悉业务，通过师徒结对，学期末组织一年内新教师上汇报课，二年内上提高课、三年内上展示课，与此同时，对她们的教学基本功也继续进行了考核。我们还采用师徒同台上课形式进行了业务能力的展示交流，旨在通过多种形式的活动促使青年教师稳步、快速成长。新教师刘洁老师在常州市书法课评比活动中获市级二等奖。我们的城东校区也全面落实减负增效措施，开展有效教学、师能大练兵活动，同教研组进行同构异课的探讨，把好上课关。今年邵雪近和丁晓雪参加了钟楼区和武进区联合开展的电子白板赛课，均获二等奖。杨区校区克服师资力量参差不齐的现状，青年教师锤能力，中年教师激思维，老年教师树典范，狠抓队伍建设，5位教师在马杭片说课、上课比赛中分获一、二、三等奖。
2、狠抓教研组建设。我校充分认识教研组工作重要性，以建设教研团队促进有效教研。我校采用抽查的方式调研了几个教研组，像调研完小一样进行全面的教研组工作检查。通过听课、查资料、调验等形式，检查教研组的常规工作落实情况和教研组内教师之间的辐射、促进、互助作用。学期结束时，我们还对一学年的教研工作进行全面总结，并根据平时工作，以及获得成绩进行了更加客观公正的优秀教研组评选工作。
3、狠抓教育科研。我校坚持科研兴校战略，新立项了全国教育科学规划子课题《传承南田文化，培养小学生健全人格的行动研究》，以此为抓手让学校文化“落地”成为文明。目前正在开发编写《走近南田》校本教材，让学校文化有序地走进全体学生心中。我校的书法课题《普及书法教学，提升学生传统文化底蕴的研究》获武进区教科研成果一等奖。今年4月，城东校区的课题《运用信息技术优化环境教育的策略研究》被确立为国家级课题。今年7月，北京的张先翱教授来到城东校区对少先队课题《基岩标少先队科学院的建设与活动研究》研究工作进行指导、调研。中心幼儿园的课题《培养幼儿良好行为习惯的策略研究》也已被确立为常州市级备案课题。
四、万众一心，创学校管理新效能，持续优化教育教学环境
上学期，我们的学校管理仍然以“规范与精致”为主题词，做到常规工作、日常管理规范、高效、精致，达到“工作作风追求更优，工作效率追求更高，教育管理追求更细，服务质量追求更好”的目标，立足学校的长远发展，切实提高管理效能。
1、高效推进依法治校。在管理过程中，我校继续坚决执行上级有关政策法规，依法治校。切实加强“五五”普法，开展《义务教育法》、《未成年人保护法》、《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》等专题学习；进一步加强党内廉政建设，积极推行校务公开制度；充分发挥教代会民主管理、民主监督作用；规范收费，继续执行教育用品统一采购制度。
2、规范抓实后勤管理。在后勤管理工作中，我校一贯做到了凡事想在前，做在前，并严格执行学校财务制度，遵守财经纪律，加强财务管理，各项开支精打细算。各项工作尽最大可能开源节流，切实为广大教师谋福利。同时，严格执行学校财产管理制度，做好校产统一采购、登记、供应、保管、维修工作，杜绝固定资产流失。加强食堂管理，确保师生健康。加强水电管理，避免浪费现象。加强卫生工作，创设优美环境。我校食堂还新增空调11台，确保恒温，洁净的食堂用餐环境。
五、众志成城，唱马小教育新凯歌，持续打响学校办学盛誉
一学期来，我们全体教职工统一思想，明确目标，振奋精神，鼓足干劲，努力实现更高起点上的新跨越，为构建和谐校园，追求内涵发展，实现优质教育而不懈奋斗，取得了累累硕果。我校先后被评为常州市德育特色学校、常州市先进团支部、武进区青年文明号等荣誉称号。在各级各类比赛中，我校获武进区小学生整班写字比赛一等奖、常州市二等奖；在2010年度的少先队基础建设中，我校少先队又一次被评为“五星级”单位，至今已有连续五年的佳绩；短剧《我真想》获常州市短剧比赛一等奖，合唱《我向党来唱支歌》、《春雨沙沙》获武进区中小学“我向党来唱支歌”展演比赛一等奖；庆祝中国共产党成立90周年“中华诵?颂歌献给党”红色经典诵读获得常州市二等奖。张晓丹获常州市优秀团干部，周建强老师获武进区“168”行动先进个人，徐伟杰、许锡方获武进区优秀科技辅导员，梅英、贺勇、贺小刚、李泱、方燕在“我为武进教育献一计”活动中分获一、二、三等奖，沈睿等10名同学在区第五届数棋比赛中分获一、二、三等奖，我校获团体二等奖；李月等12名同学在区第四届青少年科技创新大赛中分获一、二、三等奖，卜延超等10名同学在区第五届航空航模竞赛中分获一、二、三等奖，我校团体获得二等奖。
城东校区也是捷报频传：今年4月，在常州市国土资源局的推荐下，经江苏省国土资源厅的现场考察评估后，学校的科普馆被推荐参加国土资源部第二批科普基地的评选。由于准备充分，亮点突出，答辩精彩，当场就得到了国土资源部专家的赞誉，一致同意通过，使城东小学的科普工作又上了一个新台阶。科普馆还被评为常州市优秀科普教育基地。唐文亚老师获辅导员杂志特殊贡献奖；恽红玉老师获江苏省优秀科技辅导员；颜春林老师获武进区电教先进个人；徐永平老师在车模比赛中获优秀教练员，蒋正伟老师书法作品在刘海粟美术馆展出。学生也是屡获佳绩。杨区校区王华英校长等三位老师也在区论文评比获奖。马杭中心幼儿园在省级“龙之声全国幼儿绘画”赛中获团体二等奖，6名教师在区论文评比获奖。
六、存在问题
1、五级梯队教师数量与质量与传统强校相比，还嫌不足，有待于进一步提高。
2、部分条线、学科过于依赖外来，缺乏独立自主开展工作的信心与能力，需要进一步磨砺。
老师们，奋云霄而振翮，励德业以日新。居高身知远，站在新百年的起点，我们马小的教育者怀揣教育现代化的梦想，抓住教育集团成立这一承前启后，继往开来的新契机，同心同德，携手并进，开拓进取，与时俱进，再创了马小新辉煌！
2011.8
|
|
|
|
