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“春日迟迟，卉木萋萋，仓庚喈喈，采蘩祁祁。”在这人间四月天，第20届“现代与经典”全国小学语文教学观摩研讨会如期举行，我们走进金陵古都，与经典相约，沐浴文化的清辉，领略大师的风范，倾听孩子生长拔节的声音，收获情智的交流与碰撞。
两天半的行程紧张而充实，数十位全国著名特级教师执教观摩课并分享自己的教学理念，以前只能在网络上见到的名师专家，如今却齐聚一堂，与我们面对面、心与心地交流：孙双金老师的《李白与酒》教学内容选裁丰富，层次明晰；教学设计大开大合，精巧细腻；示范朗诵潇洒自如，蕴味十足；课堂评价妙语生花，幽默风趣。可谓——情如酒般浓烈，意如诗般隽永！管建刚老师则是孩子心灵文化之树的培育者，他的教学直指学生的言语表达。在《月光启蒙》一课中，歌谣、童谣、谜语都有了生命，知识的渗透不露痕迹、水到渠成，真正做到了寓写作于无形。王崧舟老师如同一位慈祥温和的长者，通过《桃花心木》这个故事将人生道理娓娓道来，带领学生深刻理解人生“不确定”的丰富内涵，领悟“人生之无常”这一大命题，启发学生回到“心”字。王老师融合自己的参禅会悟，大音希声地在孩子们心中植下一棵“人生心木”。赵志祥老师给我们呈现的《渔歌子》词中有画，画中有词，他巧妙地对照兄弟俩的诗句设置情境，用“鹦鹉学舌”的游戏，领生渐入诵读和吟唱诗词的佳境。虽然他的课堂节奏“处处慢”，那种静待花开的心态，却着实让人感动。薛法根老师执教的《水》朴实中透出大气，扎实中充满智慧，学生愉悦地学会了思考，领悟了道理，使人不禁想到：师之所学，若限于书本，生之所得仅字词罢了；若师得法且授之导之，则生收益无穷且其乐融融……
享受着小学语文教学的饕餮盛宴，感受着小学语文教育的前沿理论，专家老师用生动的课例告诉我们如何诗意教学、古意生活，如何汲取经典的养分、奔向美好的未来。我想，与会的每一位老师，在活动之后将担当起文化传承的使命，让传统与经典在孩子的心灵深处扎根、生长、蓬勃！
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