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聚焦无痕德育 共享思品盛宴
——马小举行“品德与社会”课堂研讨活动
“生活本身是综合的，没有一种纯道德的生活，只有源于儿童的生活，才能引发他们内心而表面道德情感，真实而非虚假：道德体验和道德感受。他们良好品质的形成和社会性发展，只有在生活过程中进行。”《品德与社会》提出了学科课程要以儿童的生活为基础，要在内化于心、外化于行的“无痕德育”中培养学生良好品德，促进学生良好品质的形成和发展。基于此，马小于10月10日围绕学校“无痕德育”主题举行了“品德与社会”课堂教学研讨活动，活动特邀区教研室王继伟校长来校指导。
活动首先由丁晓雪老师执教了三年级“品德与社会”上册中的《我不耍赖皮》一课。丁老师以大课间的游戏活动入手，激发学生学习的兴奋点，使品德教学内容、教学方法与学生实际最佳结合，始终使学生处于高亢，激昂的学习状态。课堂中，丁老师关注学生生活的链接点，注意已有生活经验和教学内容的联系，引导学生进入真实的生活世界，对自己的生活进行有意义的观察、思考、体验、反思，很好地达成了既定的教学目标。
在随后的评课议课环节，各位老师纷纷发表自己的见解，从教师叙述性语言与目标的达成、教学资源的使用、学生的参与程度等方面进行了充分的肯定，并提出了宝贵建议。大家的发言既有吸纳和共鸣之处，更有商榷讨论的地方。
最后，王继伟校长就此次活动进行了中肯的点评和悉心的指导。他从一线品德老师的现状入手，从“品德课是什么样的课程、怎样上好一堂品德课”给在座的各位老师指点了迷经。王校长还以点带面，从本堂课说开去，给予了大家更加直观生动的感知、感悟，使在座者进行了思想上的互动和碰撞，在交流中更新了教学理念，打开了教学思路。
此次课堂教学活动，为马小的品德课教学构建了学习交流的平台，促进了学科教学的发展。相信有专家的悉心指导，同伴的真诚互助，马小的品德教学研究之路会越走越宽阔！
（马小教育集团供稿，撰稿：李泱，摄影：沈小伟）
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