一学期又将结束，在这一学期中，艺术组工作紧紧围绕校领导提出的新要求，以激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣来开展。艺术组全体成员团结协作，敬业奉献。课题研究中注重五个关注：关注学生、关注文化、关注教学、关注生活、关注创新。这学期围绕优化艺术教育开展了一系列的教学研讨活动，完成了学校的各项工作任务，教研活动的主题与形式上都有所突破。

一、认真制订计划，一切为了学生

一开学就组织全校艺术老师制定新学期课题工作计划，共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识`单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了计划。并且确定了本学期的教研重点为“激发学生兴趣、开发学生潜能”。

二、优化课堂教学，提升核心素养

音乐、美术教研组内还通过公开课、研讨课、参赛课等活动来进一步提高老师的教学能力。本学期杨区小学的王静老师执教了片级教研课《勤快人与懒惰人》，马璟老师执教了片教研课《怪兽奇想》，朱敏老师执教了片教研课《儿歌与童话》；李晓冉老师执教了校级新教师汇报课《开心里个来》，区级调研课《顽皮的小闹钟》；王飞老师执教了区级调研课《鸟的纹样》。老师们的课有思考，有探索，有创新，受到师生们好评。

三、积极开展活动，参加各种比赛

在这一学期中，音乐、美术教研组始终以培养艺术修养，发展学生的创造思维为目标，开展课外活动，积极组织并参加每一次上级要求的活动。这学期编排的短剧《健健变形计》获武进区短剧比赛一等奖。王飞，马璟老师指导的学生作品2017年3月在常州市首届儿童画创作大赛获1个一等奖，一个三等奖，1个优秀奖, 蒋惠芬老师指导的学生书法作品在常州市第九届生命之水主题教育活动中获得2个一等奖，2个三等奖，蒋惠芬老师获指导老师奖。除了做好社团兴趣小组工作外，艺术组成员还不怕吃苦，一切以学校为重，能发挥“螺丝钉” 作用，做到“哪里需要去哪里”，勇挑重担。

四、存在些许问题：

我们的工作应有更新的突破和创新。艺术组的工作仍存在很多问题，离学校的发展目标还有一定的差距，需要在今后的工作中不断改进。如在工作中仍存在进取心、主动性不够；在学习电脑音乐制作方面虽有所进步，但是探索精神不够……老师们在工作方面应再积极主动一些，以上这些方面需要在今后的工作中不断改进，以期做得更好。

五、今后努力方向：

艺术组将继续认真辅导学生，配合学校各项活动在教学科研、艺术特色工作方面继续努力争取更大的收获。认真领会校领导的讲话精神，进一步明确艺术组在学校的学科定位，吸取其他组优秀的经验及教学方法；在校园文化建设方面要有新的表现；在课堂教学中积极用好现代教育技术，利用好资源库；学习优秀教师的先进经验，并虚心向老教师请教，积极努力，向科学型教师、创造型教师、学者型教师努力！

今后我们要在教学和教育上利用自己的特长创出更多、更好的佳绩来。我们相信只要我们扎实的工作，无私的奉献，一定会将我校的艺术工作朝着更高的目标推进。

六、师生成绩汇总：

1、2017年4月，音乐组陈雯、骆英编排的短剧《健健变形计》获武进区、常州市短剧比赛一等奖。陈雯、骆英老师还获得了校级青年教师三笔字考核二等奖。

2、2017年5月，音乐组李晓冉、龚芳皓指导的南田合唱团的合唱节目荣获常州市合唱大赛童声组优秀奖。

3、美术组王飞老师获得校级青年教师三笔字考核一等奖；指导的学生作品2017年3月在常州市首届儿童画创作大赛获1个一等奖，1个优秀奖；2016年12月，撰写的论文《“微微”一课也倾城》在常州市美术年会论文评比中获三等奖；

4、美术组马璟老师指导的学生作品获得2017年3月常州市首届儿童画创作大赛1个三等奖；2017年4月，马杭中心小学“走进心灵，等待花开”家庭教育故事二等奖；校级青年教师三笔字考核二等奖。

5、美术组蒋惠芬老师指导的学生书法作品在常州市第九届生命之水主题教育活动中获得2个一等奖，2个三等奖，蒋惠芬老师获指导老师奖；2016年12月，撰写的论文《统整美术教学方法，提升学生核心素养》在常州市美术年会论文评比中获二等奖；2017年4月，撰写的论文《核心素养下的美术教学方法论》刊登在《书法报》的“教学论坛”一栏上。

6、马小南田书画社光荣地成为“书法报全国少儿书画教育理事会常州少儿书画教学联盟会员单位”，蒋惠芬老师被聘为少儿书法教学艺委会委员。

 此外,本学期杨区小学的王静老师执教了片级教研课《勤快人与懒惰人》，马璟老师执教了片教研课《怪兽奇想》，朱敏老师执教了片教研课《儿歌与童话》；李晓冉老师执教了校级新教师汇报课《开心里个来》，区级调研课《顽皮的小闹钟》；王飞老师执教了区级调研课《鸟的纹样》。蒋惠芬老师参加了中国书法家协会第二十六期学习贯彻习近平总书记文艺工作座谈会重要讲话精神专题研讨班活动。