一、指导思想： 在区青少年活动中心和学校的正确领导下，积极组织开展“乡村学校少年宫”活动，有效利用校内外师资力量，让更多的农村未成年人共享优秀教育资源和成果，从而培养孩子们的兴趣爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提升农村孩子的艺术素养。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高农村未成

 二、活动内容:  1.文体科技类：南田文学社、小记者、田径、绳毽、乒乓球。 2.技能培训类：绘画、国画、舞蹈、电脑制作、书法、器乐、合唱。 3.经典诵读道德实践：读好书、社会实践。 4.七彩夏日主题活动。

三、活动要求: 1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。 2.根据学校师资、软硬件设施、学生需求等选择适合本少年宫的特色项目，真正做到有师资、有品牌，有特色，有成效。 3.选择、制定适合学校、学员特点的教学形式、教学内容、评价机制。 4.师资来源以本校艺术教师为主，聘请学雷锋文化志愿者，联合办学，使少年宫活动能顺利开展。 5.少年宫组织教师或学生以“走出去”、“请进来”的方式开展活动，以开阔自己的视野,实现少年宫资源的共享。 6.少年宫定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。 7.实行责任负责制，责任到人，项目到人，少年宫制定相应的考核措施，保证“乡村少年宫”的良性发展。

四、活动时间（具体见安排表）

五、评价方式: 1.把少年宫各类活动纳入学校教学计划，从而实现少年宫活动常态化和制度化。 2.根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，统一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来进步学生的重视程度，激发学生参与的积极性，并定期和学生家上进行交流。 3.少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、汇演等活动。 4.各项目负责人要注意材料的积累与整理，少年宫将定期检查各项目的台帐资料。 5.评选优秀学员进行表彰，填写学生素质发展报告书。

六、安全管理: 1.设立专门的少年宫安全管理领导小组，各项规章制度上墙，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、活动器材等进行登记、检查、维修等。 2.每个少年宫活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。   南田乡村学校少年宫 2020、7