礼物

题记：秋游已过，当我将这一份特殊的礼物一一呈现，孩子们惊呆了。是啊，小学六年，留在孩子脑海的不应只是学习、考试，还应该有一些不同的、珍贵的……

“咔擦”一声清脆的快门，定格了我们这一群小天使最真的一面，也将折射着七彩光芒的笑脸存入了相册。在这七天最忙碌的时间，张老师送给我们这样一份礼物。时间回到了几星期前——

中华恐龙园里，有这么一口喷泉，面积不大，但它总是在我们秋游集合的广场上哗哗作响。在纵横小径上乱窜的我们，听到它，紧张的心情也总算放松下来：噢，我们没有迷路！

因为李祖胜同学与小组走散了，所以浪费了下午的美好时光。最后，虽然人全了，但剩下20分钟就要集合，我们组只好在集合地休息。大家都很遗憾，但谁也没有开口。

这时，在广场另一边的喷泉进入了我们的视野，我信步走过去。广场上除了它再无别的声音。倒不如找点乐子吧！我弯下腰，掬一捧清泉，洒向红扑扑的脸颊，呵，真爽。不知不觉，衣裳被打湿了，身上的汗水和灰尘也随水而去。我站了起来，无意中走了一圈，突然看见了什么了不得的东西，不禁失声大叫。

好一份突如其来的大礼。

“李杰，手机，喷泉，彩虹！”我飞奔回来，李杰莫名其妙，来不及解释，便把他拉向喷泉，他也愣住了。

好一份令人震惊的大礼。

没错，在太阳背面，喷泉之上，挂着一串七色光—彩虹!我连忙抽出他的手机，“咔擦，咔擦……”七彩光被我捉住了！大家也一齐奔了过来。这广场上的八张嘴一齐叫了起来！但我们只有七个人。

好一份色彩斑斓的大礼。

虽然这份大礼已经收入囊中，但还是有个问号没被抹去。这些水珠纵横交错，为什么能造就这一方完美无瑕的风景呢？想起科学老师说的，太阳的照耀能释放出水滴最闪亮的一面，而水滴的齐心能创造跨越大地的七彩桥。

在看见彩虹的那一刻惊叫的第八个人，就是喷泉，也就是六（5）中队。张老师用如阳光般的温暖爱抚地教诲我们，而我们则用百分百的努力，在阵阵风雨的磨砺后，才拥有了这束七彩光。

好一份饱含真情的大礼。

其实，这束七彩光我天天能看到，但是，一年之后，新的七彩光就会取而代之。无论何时何地，这张大合照永远不会褪色，这束七彩光永远不会消失，这份特殊的礼物会让我永远记住，我们是一家人。

好一份大礼，好一个温馨的家。

（张程熙）

礼物是什么?或是一张贺卡，一个盒子，一句话，令人意想不到的，是在小学六年级最后一次秋游时的一组照片，它对我的小学生涯来说弥足珍贵，它包含了欢声笑语，它记录了时间的流逝。

照片反映出耀眼的光芒，里面有7个小学生，那个最矮的小男生就是我，旁边坐着张程熙，我俩是形影不离的伙伴，左边竖个李祖胜，右边的徐颖和王晶晶站在那儿，双脚斜成八字，摆了个滑稽的“pose”，李东苏拎着包看着我和张程熙的亲密举动：勾肩搭背，有些眼红，也想来坐一次爽。我们身后是一只喷了油漆的恐龙，有几颗珠子在上面翻滚，好像是好朋友围在嬉戏玩耍，乐呵呵的。再往后就是恐龙博物馆，抬起头，看着东方的太阳被那三个龙头嵌在当中，美极了。

拍照时，我们全票决定选一个老干部为我们开一次摄影大会。我火眼金睛，请了一位阿姨帮我们“咔嚓”，拍照键的音乐不断响起，形成了一串串唯美的音符传出了恐龙园，传到了人们的耳朵里，传进了我们队每一个成员的心里。

幸福铃声渐渐淡落，太阳已经归属西边，我们坐在草地上，看着天边的晚霞，彼此笑了。

这份礼物我家中还存放着，只要一想起伙伴，就会拿出照片，深情的凝视着。

礼物在我心里又多了一个，它不是母泉，不是父山，不是帮助，而是友情，是一份深沉的友爱。

（李杰）

上课了，张老师走进教室，神秘地掏出一个小礼盒，又神秘地将“传说”中送给我们的礼物从盒子里拿出来。

“到底是什么呢？”“我们为什么平白无故收到礼物？”……一群好奇宝宝七嘴八舌。“照片！”有位同学失声叫了起来。

照片，有什么好稀奇的？你们肯定这样想，一开始我也这么认为。但如果你们知道了它的含义，也许就不会这么想了。

这是我们小学生涯中最后一次秋游的回忆。让我们打开照片的闸门，发现背后的故事。

秋游那天中午吃完饭后，开始小组自由活动时，我们组想先完成任务，拍好照片，再痛痛快快地玩个尽兴。“这个背景咋样？”“那个呢？”……“不行不行，全都out！”选拍摄场景时，我们一筹莫展，一个个“候选人”都一一被枪毙。近乎绝望时，我随意地看了看旁边的绿荫小道，一团被树木围绕着的橙色引起了我的注意，走近些，发现是个南瓜小屋！我立刻想到了当下的拦路虎，大声分享喜讯：“有了有了！你们快跟我来！千万别让到嘴的‘肉’被抢走了！”

“嗯，这个真不错！”走到小屋前，连平时不善言语的王根乐都张开“金口”称赞，征服其他人的同意也不难了。“把背包堆在旁边。”我下令了。组员们迅速放包，寻找自己心中的位置。胡博坐在最右边，举起了万年不朽的“剪刀手”；张博文在右中间，大拇指和食指摆成“八”字，托着下巴，笑容挺僵硬；我和王沁雪则坐在左边，我左腿弯曲，右腿伸直，左手撑腿，右手扶“牙”；王沁雪却一副“老”得直不起腰来的样子，唯一“值得入目”的是她那甜美的微笑……摆好姿势，谁来拍照呢？做事周全的于绍豪早已拉来一位导游叔叔，给我们帮忙。没想到有四位同学找了半天都没“安营扎寨”，导游叔叔等不及了，硬是让手忙脚乱的四名同学与眉开眼笑的我们形成鲜明对比，定格在那一瞬间。看到照片后，同学们不禁狂笑不止，我却发现自己的动作和胡博神相似，可能是因为“霸气心”的引导吧。

“小雪儿，我们在这儿拍一张！你站后面。”我想以木椅为誓，证明我俩美好的友情。谁知，有两位同学坐在假石上休息，却被误认为是人肉背景，委屈至极。

其他礼物也无一落后。有的捕捉到因为七色之光的原理，喷射出彩虹的喷泉；有的拍摄角度独特，形成了大头脸张聪；有的借用恐龙之身，感觉霸气无敌；有的突出和谐之美，你搭我肩，我靠他背……所有照片聚在一块，便形成了一个更大的家族——太阳花中队。

这份礼物是友情的见证，是和谐的结晶，更是珍贵的回忆。

（聂婷）

47个同学,47朵花,47份爱心汇成一句话:"爱我们太阳花!"即将迎来毕业季的我们收到了一份来自阳光的别样的礼物，一份属于所有小太阳花的礼物。

精美纸盒里,盖不住我们的欢声笑语，藏不住我们活泼的身影，更抹去不了我们成长的足迹。随着简朴的幻灯片，开始回放秋游的一幕幕。我在光的速度中，思绪飘到了恐龙遗迹，遍地都是恐龙残骸。这就是上古时代的产物，简直令人叹为观止，我不禁打了个寒战。秋游小组已抛下我继续前进。

长途漫漫，我们终于找到了一处世外桃源。南瓜们的狂欢派对，少不了红领巾的身影。一张小组照片，说来容易做来难，八个人谁也不愿意充当摄影师。于是，我们请来了路过的周老师，他笑着欣然接受了。八仙过海，各显神通。我们准备就绪，紧张的我却四处乱窜，在阳光的折射下，“咔嚓――”，我只能作为一只手出镜了。只有短短几秒，我们的小组合影成了回忆。

各小组尽情的展现着个自的风采，小聪的组合中，只有七个人，还有一个去哪儿了？通过小道消息，我知道了原因。原来小聪拉开远近距离，巧妙地运用近大远小的原理，完成了一次漂亮的抢镜行动。定睛一瞧，大头上还有一层明显的黑发，两个人头发重叠在了一起，形成了这一奇怪现象。远处的黑发就是高个子的小洋，长得高不如长得巧啊！相册中，定格了八个人的欢笑。

收获这份特殊的礼物，内心受到强烈的触动。我们感受到了班级的温度，领悟到了友情的真谛，珍贵的回忆永远收藏在我们的心中。

迎着太阳，尽情绽放；葵花向阳，我心向上。

（彭兴宇）

老师的话：我们常说现在的孩子功利，那是没有给予他们无私的机会；我们常说现在的孩子淡泊，那是没有触动他们柔软的内心；我们常说现在的孩子只会学习，那是没有教会他们生活的美好。读着孩子们一篇篇习作，突然觉得，只要给予，孩子们就会创造；只要给予，孩子们就会生活。

（指导老师：张晓丹）