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南田乡村学校少年宫电脑制作活动方案 (2017.2~1017.6) 一、 指导思想 全国青少年信息学奥林匹克竞赛(计算机程序设计)和全国中小学电脑制作活动(程序设计项目)是教育部组织和认可的全国性中小学生竞赛活动,在全国各地,各所学校,广大中小学生中具有很高的影响力。开展“电脑制作”活动时为了丰富学生学习生活,激发学生的创新精神,培养实践能力,鼓励学生结合学习实践活动和生活实际,积极探索,勇于创新,培养发现问题,分析问题和解决问题的综合能力,并运用信息技术手段设计,创作电脑作品,提高学生的信息素养。 为进一步提高学生信息技术素养,使更多感兴趣的学生加入程序设计的队列,开设电脑制作活动,并组织学生参与市级,省级各种比赛,选拔和培养更多的优秀人才,让更多的学校、家庭从中受益,开展信息学竞赛活动,特别是积极参加市少儿信息学竞赛活动,有利于发现和培养特长生,提高育人质量,有利于深化教育科研改革,促进教师的快速成长,也有利于树立学校特色品牌,优化学校形象。本着早准备、早落实的精神,围绕每年度的武进区、常州市信息学奥林匹克竞赛、江苏省“信息与未来”夏令营,特组织对计算机感兴趣的学生,制订本电脑制作活动计划。 二、 活动目标: 1、学生能够运动的一定的计算机思想来解决数学问题 2、能够主动探索学习电脑操作知识 3、能够熟练运用教师所教授的知识进行程序的编写 4、学生能够深刻认识社团活动的提高作用 5、学习过程中能够团结协作,互帮互助,共同学习知识。 三、 活动对象: 中高年级学生。 四、 指导教师: 沈小伟 五、 活动内容: 序号 | 内容 | 1. | 程序设计与算法 | 2. | 程序设计初步 | 3. | 安装TP 调试简单程序 | 4. | TP 程序的结构 | 5. | 认识字符ASCII | 6. | 认识字符串 | 7. | 认识量和语句 | 8. | 输入语句 | 9. | 输出语句 | 10. | 分支结构 | 11. | if语句深入 | 12. | 复合语句 | 13. | 循环语句 | 14. | 循环结构的应用 | 15. | 综合练习 |
六、 活动时间: 周二、四 16:00—18:00 周日 14:00—16:00 七、 活动地点: 南田乡村学校少年宫电脑制作活动室。 八、 活动具体安排: 1. 2月到5月,重点是基础知识和PASCAL语言。 2. 6月,参加江苏省“信息与未来夏令营”选拔赛。
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