2021年10月22日上午，四年级语文备课组展开了十月份语文教研活动，全组语文老师聆听了郑丹萍老师执教的《盘古开天地》和张春燕老师执教的《精卫填海》。

   郑老师以生为本，以学定教。整堂课始终以学生为主，做到以学论教，顺学而导。阅读教学要立足学生，真正落实学生的学，使学生学会知识的同时，学会本领，郑老师的这堂课给我们做了精彩的诠释。她在上课伊始，抓住课文的中心句引入教学，接着抓住课文中的四幅插图，顺势引入教学，引导学生在读、思、品、议的教学活动中，解决问题，读懂课文就是水到渠成的事了.此外，郑老师在教学中指导朗读时有效到位，进行循序渐进地引读方式，贴切地评价语言，让学生主动读出句子的生动性，自然而然地学会了朗读的技巧。

    张老师教学伊始就让学生说自己感兴趣的神话故事的名字，然后看图片说故事，用加魔法棒、去标点、竖着读等方式让学生感受小古文的独特魅力，最后让学生充分驰骋想象的翅膀，设想精卫为她的填海大业不停奔忙的情形，结束时又推荐一些神话故事鼓励学生在课下阅读。这样不仅把课内外有机地联系起来，还扩大了教学资源，构建了开放的语文课堂，使新课标的精神得以体现。

    课后，参与听课的老师围绕这两节课开展了热烈的讨论，进行深刻反思，浓浓的教研氛围在四年级语文组弥漫着。

（马小教育集团供稿 撰稿：汪琴  摄影：汪琴）