12月20日，六年级语文备课组开展了第十六周的教研活动。本次教研旨在通过具体教学实践探讨在“在情境中感悟人物形象”的策略。

本次活动由陶涵裕老师执教《少年闰土》第二课时。陶老师在回顾课文内容后，充分尊重学生的学习意愿与选择，将教学重点放在了“月夜刺猹”的部分，抓住环境描写、动作描写，资料拓展等多种活动，引导学生感悟少年闰土机智勇敢、身手敏捷、见多识广。然后让学生们结合学法进行其他三件事的自学。教学设计契合了本单元的单元引言，突出了重点，有扶有放也体现了语文的实践性。

课后，全体备课组成员围绕这堂课和陶老师的教学展开讨论，大家一直认为，陶老师的设计是在情境中感悟人物形象的典型实践。陶老师虽然还是一个新教师，但是能对教材进行深刻解读、通过不断实践改进教学设计，这种奋发的精神值得青年教师学习！

（撰稿：郑丹平   摄影：郑丹平  审核：张春燕）