九月秋意浅，教研意韵浓。9月26日上午，马小五年级语文备课组举行了本学期第二次教研活动。

活动中，汪老师执教的《将相和》一课，是在大单元全景集备的基础上进行的一堂阅读指导课。整堂课，汪老师用不同的方法训练学生的阅读速度和阅读理解能力，梯度序列螺旋推进。

在回顾《搭石》一课快读阅读的方法——集中注意力读、不回读的基础上，汪老师为学生出示一段文字，在规定时间内快速阅读，提取有效信息。学生在阅读中，体验由一个词一个词地读过渡到直接读由词合成的词组，再到可以快速阅读一整句话，一步步学会“连词成句”地读，从而不断提高阅读速度。薛老师提供的训练素材，也有着巧妙的设计，两段文字都是关于《将相和》这个故事历史背景的补充，有助于学生理解文意，同时也初步落实了快速阅读的语文目标。

汪老师在带领学生研读了《完璧归赵》这个故事后，启发学生对学习方法进行总结，然后用小组合作的方式学习《渑池会面》和《负荆请罪》这两个故事，结合具体事例和细节描写，感受人物形象。在此基础上，薛老师还给同学们拓展了一篇有关廉颇的课外阅读，一篇带多篇，迁移提升，先扶后放，学以致用。

最后，教研组成员对本节课进行点评和研讨。大家充分肯定了本节课的优点，同时对于教学中存在的问题提出了宝贵的意见和建议。研修不辍，为梦前行。老师们将以此次活动为契机，努力提升教育教学水平，打造高效课堂，在教研路上不忘初心，笃行致远！

（马杭中心小学供稿 撰稿：汪潮 摄影：杨丹）