|
一、指导思想 为切实增强少先队员光荣感，实施全童分批入队。根据共青团中央、教育部、全国少工委指定的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》精神，结合我校实际情况，特实施本方案。的 二、活动原则： 1.坚持“全童入队”组织发展原则，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展少先队入队工作。依据入队标准进行科学评价，达标一批、吸收一批。 2.坚持“分批入队”组织发展原则。首批入队队员一般不超过班级总人数的30%，入队后参加大队、中队、小队的组织生活。暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价指标，继续接受队前教育，同时也可以参加本年级少先队活动（选举、评优活动除外） 三、参加对象 一年级首批入队队员、二年级未入队队员。 四、活动安排 第一阶段：队前教育（4月25日-4月30日） 少先队队前教育是每一个少先队员在入队前都要学习的知识，前期以班队会的队前教育方式。以队的基本知识、光荣历史、标志标识、基本礼仪为队前教育重点，帮助少年儿童达成“六知、六会、一做”的入队基本标准。 第二阶段：发动学习（5月1日-5月5日） 有一个光荣的组织叫中国少年先锋队，有一种光荣的称呼叫中国少年先锋队队员。针对学生和家长们关心的、疑惑的问题，如“入队要熟知哪些内容？”“新队员入队的基本标准是什么？”学校以公众号推文的形式作解答，辅导员发至班级群。并再次强化队前教育的相关知识，使每一位孩子和家长知悉此项活动。 第三阶段：入队争章（5月6日-5月17日） 中队辅导员将以“六知、六会”知识竞答、“一做”（入队前要为人民做一件好事）、平时表现（课堂表现、成绩、作业完成情况、团结同学）等各个方面对学生进行考核(见附件)选出本班预备少先队员上报大队。 （一）信念·坚定——入队申请我来交 预备队员向各中队辅导员递交入队申请书，统一格式见附件（5月12日前）。 （二）争章·向上——星星奖章我来得 由学校大队委和辅导员老师共同组成评委团对预备队员们进行队知识 考核。（暂定时间：5月20日下午，地点：篮球场） 每位预备少先队员，考核内容为“六知、六会”（六知：知道队名、队旗、队的标志、队礼的意义、队的领导、队的作风。六会：会读入队誓词、会唱队歌、国歌、会戴红领巾、会敬队礼、会呼号。） 第四阶段：光荣入队（5月底） 由大队组织开展一年级队员入队仪式，留下美好的瞬间。 马杭中心小学大队部 2024年4月24日
|
