从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步,回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。二、探索新知1.交流园 ,请同学思考一下自己在成长过程中都学会了那些本领。2.小组活动:(1)我们是怎样学习说话的;(2)我们是怎样学习走路的;(3)我们是怎样学习整理的;(4)我们是怎样学习跳舞的;(5)我们是怎样学习礼仪的;(6)我们是怎样学习手工的;(7)我们是怎样学习写字的;……3.全班交流:小组代表将自己成长的故事讲给全班同学听,也可以两三个同学合讲、表演、演示,等等。 三、应用实践1.大人们已经学会很多本领,为什么还要不断学习呢?阅读教材第4、第5页,看看大人们都在学什么。2.小调查(1)学什么(2)为什么学 3. 小组活动:玩耍对我们来说是很重要的学习途径。说说自己在玩耍中学到了什么。四、总结学习本领有很多途径,但最主要的是通过做事来验证我们学习的本领是否扎实。其实,我们有许多本领都是在“做”中学来的。第二课时一、导入1、播放视频:《人之初》2、一起来朗诵。3、导入语:玉不琢,不成器,人不学,不知义,我们每个人都需要不断地学习,那么学习有哪些途径呢?二、教学过程组织学生阅读课本,做好笔记,并解决课文里面的问题。1、小观察:在学校,我们已经参加过许多课程的学习。那么,学校里有哪些课程安排?你学到了哪些方面的知识?2、小思考:学习一定是要通过课本和课堂吗?我们还有没有其他的途径可以学习呢?3、探究一:请你判断一下,下面的同学是通过哪些途径学习的?你也有过类似的经验吗?4、过渡语:除了这些途径以外,还会有许许多多的途径可以让我们去学习!我们先来看看小光的故事吧!5、探究二:小光是怎样学会交朋友的?6、小归纳:我们在与同学的交往中,懂得了人与人之间应友好对待,学会了交朋友的技巧和方法。7、经验分享:除此以外,你通过哪些途径学习到了知识?(1)在野外玩耍时,我认识了许多植物和昆虫。(2)参观科技馆,使我们增长了不少科学知识。(3)我小时候经常和哥哥还有爸爸妈妈一起玩24点的游戏,从游戏中,我学会了灵活运用加减乘除的方法。8、小小答疑专家:野外玩耍、参观科技馆、玩扑克等等,这不是在玩耍吗?玩耍也可以学习吗?9、小归纳:玩耍对我们来说是很重要的学习途径。10、制作“在玩中学”记录卡。11、温馨提示。12、思考:人类的祖先为了生存,学习了许多的技巧,这些技巧是怎样学习到的呢?13、学习大秘诀:从做中学。14、七嘴八舌:说说你的哪些本领是从“做”中学来的?(1)人类的祖先为了生存,学习了许多的技巧,这些技巧是怎样学习到的呢?(2)我跟爷爷学种花,不仅学会了怎么种花,还懂得了做事情要有耐心和恒心,不能半途而废。15、学习面面观:你感受到了什么?总结:生活处处可学习。三、课堂小结我们不仅可以在书本中,在课堂上去学习知识,我们还可以在生活的方方面面去学习知识!