1

江苏省前黄高级中学国际分校

严婷

倾听生命拔节之音，演绎课堂别样精彩——江苏省2017年高中音乐评优课观摩

壹

2

常州市丁堰小学

张琴英

谈学生音乐听力培养的教学策略研究

壹

3

常州市戚墅堰东方小学

陆荣兵

让音乐学习弥漫生活的气息

壹

4

武进区宋剑湖小学

吴彩琴

创新——音乐课堂的调味剂

壹

5

武进区星河实验小学

庄悦

通觉：统合五感的小学音乐教学

壹

6

武进区星河实验小学

余娜

不做“喧宾”专注“点睛”

壹

7

常州大学附属小学

高楠

利用课堂互动创造教与学的精彩

壹

8

武进区星韵学校

巢春林

入情入境 有情有景——音乐课堂教学中围绕情感体验创设音乐情境的策略

壹

9

武进区采菱小学

李晓冉

小学音乐歌唱教学中音准问题的解决策略

壹

10

武进区湖塘桥实验小学

沈莉

让孩子与音乐深度“遇见”

壹

11

武进区湖塘桥实验小学

屠韵璐

“触碰”自然的音，“灵动”欣赏的源

壹

12

武进区实验小学分校

恽超

自主学习，让音乐课堂焕发生命力

壹

13

武进区嘉泽中心小学

秦娟

唱民歌 悟情韵 传文化——小学低段民歌教学兴趣培养之初探

壹

14

 武进区实验小学分校

孙震宇

高年级合唱教学“夹生”现象的对策思考

壹

15

 武进区淹城初级中学

金玉莉

让创造性教学点亮我们的音乐课堂

贰

16

武进区淹城初级中学

戴薇

打造学习共同体 促进初中音乐教学成效提升

贰

17

武进区湖塘实验中学

陆蓉蓉

基于“初中歌唱教学引入趣味发声练习”的阶段实践研究——以初中合唱教学为例

贰

18

武进区湖塘实验中学

钱雪姣

新课程背景下初中音乐欣赏有效性教学的分析

贰

19

武进区雪堰初级中学

冯婷婷

让流行音乐注入音乐课堂新鲜血液

贰

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武进区雪堰中心小学

范蓉

小学音乐课堂中“低头族”儿童的心理透视及转化策略

贰

21

武进区嘉泽中心小学

唐小瑜

苏韵悠悠 民歌声声——江苏民歌在小学音乐课堂中的实践和研究

贰

22

武进清英外国语学校

管倩倩

让评价更“给力”——小学音乐课堂即时评价的现状与探索

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武进区城东小学

陆峥

论歌唱教学中的有效策略——“默唱”

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24

常州市潞城小学

张斌

浅谈小学音乐课堂竖笛教学中常见问题及解决策略

贰

25

常州大学附属小学

张雨涵

分层教学在小学音乐课堂中运用的策略

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淹城初级中学

高丽芬

浅谈音乐教学中的创造性学习

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27

武进区庙桥小学

汤明洁

浅谈小学音乐课堂中我国民歌教学的重要性

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武进区庙桥小学

徐一依

小学音乐课堂中欣赏教学的思考——以外国欣赏作品为例

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29

武进区坂上小学

尹亭力

浅论音乐课堂中合唱环节的训练方法

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武进区南塘桥小学

袁文明

核心素养引领下，运用体育元素丰富音乐课堂教学的初探

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武进区礼嘉中心小学

李明玉

随风潜入夜 润物细无声

贰

32

武进区政平小学

贾丽颖

想唱就唱，要唱得欢畅——浅议重视小学音乐课堂对素质培养的意义

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武进区湖塘桥实验小学

王华

多元评价，使音乐课堂焕发生命的活力

贰

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武进区湖塘桥实验小学

陈彪

浅谈声乐教学重要性

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武进区湖塘桥实验小学

路婉平

在常态课堂中绽放精彩

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