为啥不老老实实地告诉孩子：如果你当不好士兵，甭想当将军；如果你当不好员工，甭想当老板。

如此“理想”

燕赵剑客

日前，凤凰卫视《鲁豫有约》播出了访谈几个少儿的节目。鲁豫问孩子们长大以后想啥？

这是一个十分熟悉的问题，几乎每个孩子在成长的过程中，不止一次地被老师或家长提问过。上个世纪60年代初，俺背上小书包，走进小学校，然后，就天天高唱“学习雷锋好榜样”。一次，老师让俺们写命题作文，题目是《我的理想》，老师还公布了统计结果：大多数同学选择了当工人和解放军战士，还有选择当售货员、炊事员、驾驶员、医生、护士、技术员的等等，因为崇敬老师，俺的理想是当个教员，而且是小学教员。

真是沧海桑田，今非昔比啊！和如今的孩子一比，俺们当初就是一群小傻子。

在节目播放中，孩子们的回答不仅让老练的鲁豫几次“哎呀”，也让俺跟着一块“哎呀”，被孩子们的“率真”而惊讶！

一个孩子说，我长大要当大老板，有好多好多的钱！

一个孩子说，具体当什么我还没想好，但一定要当有权有钱的。因为有权可以管人，让他们都听我的！有钱可以想要什么就要什么！

一个孩子说，我要当富婆！鲁豫问她怎么当富婆？她说，怎么都行，只要能当就行！因为当富婆可以住好房子、坐好车，什么都有！

俺当然知道孩子们是天真无邪，对孩子们的“理想”，大可不必太较真儿。

不过，冷静下来想想，人这一辈子，在青少年时期所受到的影响、所接受的教育，以及所思所想，确实对今后的人生之路有潜移默化，在某些方面甚至有决定性的影响。比如，有两篇小学课文就影响了俺一辈子，一篇是《狼来了》，它让俺做了个诚实的人，做人要诚实，不能说谎，说谎是要受惩罚的。另一篇是《列宁与卫兵》，它让俺做了个坚持原则的人，制度面前人人平等，即便是伟大的列宁，没带证件，也不能走进克里姆林宫。还有，学习雷锋让俺总觉得能帮助别人是一种快乐。也不知如今的小学课本是否还有这两篇文章？听说课本正在“吐故纳新”，请走了鲁迅，迎来了金庸。也许，改造国民劣根性的历史任务已经完成，或者无须完成了？

俺之所忧，并非孩子们想当大老板、发大财，中华民族的伟大复兴需要一批世界级大老板为国家发大财的，多出一些比尔·盖茨才好呢！我之所忧是为啥没有孩子选择当工人或农民。没有工人和农民，我们吃啥，用啥？有人会说，你忧啥？总会有人当的。我还是担忧，如果是抱着当大老板、发大财“理想”的人当了工人、农民或普通员工，他能干好吗？他能甘心吗？总是说“不想当将军的士兵，不是好士兵”，“不想当老板的员工，不是好员工”，为啥不老老实实地告诉孩子：如果你当不好士兵，甭想当将军；如果你当不好员工，甭想当老板。

（选自2007年9月21日《今晚报》）     

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