怎样写字

寒假前第一期校刊创刊了，我一直很满意这一期校刊的创办。春节回家时我很高兴的把我们的校刊递给同样做老师、回老家过年的嫂子，请她批评指正，原本希望得到她的赞美，没有想到对方翻看了半天，用一种非常夸张的口气说道：哎呀！高林啊，你看看你们学校的学生写的这个破字，你怎么还敢放在校刊上？这样的字简直拿不出门，写得太差了！与我教的学生无法比！

当我们对别人讲，请您批评指正时其实是期待得到对方的认可与表扬。在我做教育的这么多年，得到的大多都是他人的认可与鼓励，被人当面批评耻笑的几率不多，似乎到目前为止只有我这个自以为自己优秀的嫂子用刻薄的语言时常打击我一下。我真不知道她平时是怎么评价学生的，倘若用评价学生的方式说话也应该说：他小叔，这校刊办得不错嘛，如果学生的字再好一点简直就是优秀教育期刊了……看看，这样说话多好听，不但文明，而且含蓄的表达自己的见解。

批评他人也是要考虑别人的感受的，嫂子自诩是优秀的老师，但是在我看来她与我春节前辞退的那个老师有很多相似之处，以前我回老家遇到她，经常听她口若悬河的对我大讲特讲她是怎么与学校领导对着干的，她是怎么让领导见到她害怕的……

一个人如果人老是觉得自己做的任何事情都比他人强，眼中总是看到别人的缺点，不去看别人的优点，而且又习惯性的用刻薄的语言打击他人，这样的人是不受别人欢迎的，不论在学校里还是在家庭中。所以，后来嫂子给我开玩笑说，他小叔，我到你们学校教学去吧，我笑笑，没有说话，心中却想，你到我们学校估计干不一个月我就开除你了。我就一直纳闷，我哥也是校长，而且学校还是教师进修学校，这么多年怎么就影响不了一起工作一起生活的我嫂子呢？忽然想起范伟与赵本山的一句对话：大哥，找了这样的一个媳妇，白瞎你这个人了……

不过我嫂子辅导的学生书法我是见过的，真的比我们学校的孩子写得好一些。

老师们，我们要把嫂子对我们的耻笑当做前进的动力。我一直重视学生的书写，而重视学生的书写要从提高教师的书写做起，我很不乐观的看到我们的老师还有一多半的人字写得非常差，一位来面试的老师板书时用了草书，这都是很不应该的事情。小学的学生模仿教师的能力是非常强的，你的字都写不好你怎么要求学生写好字呢？

所以，这个学期教导处要抓一抓教师的教学基本功，二十年前在学校里就有一句口号“大练基本功，教学上水平”我看还是有道理的。而在写字上老师们应该学会一个要诀：横平竖直。你能把字写得横平竖直就很好了。只要你是一个有心人，你就可以练好字，这与年龄没有关系。只要你是一个有责任的老师你就能教好学生写字。上个学期的前两个月，五年一班的班级管理及个别学科成绩很糟糕，我很不爽，五年级的两位老师屡次被我批评，朱旭老师有一次忍无可忍“顶撞”了我，我不与她计较，计较的话新学期我会调整她的工作岗位的。但是后来五年一班却有一项工作做得很突出，那就是学生的书写。他们班级涌现出一大批校园书法家：邓楠、靖化宇……我想这与朱旭老师的努力分不开的。让学生写好字是我们对学生最起码的要求，也是语文老师最起码要抓好的教学工作，而这项看似简单的工作却需要大家付出努力。

老师，你准备好了吗？

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